孩子上课注意力不集中，不爱学，教师应该采取怎样的措施

      贪玩是孩子的天性，尤其是小男孩，很难踏实下来，更何况我给他上的是1小时的大课，所以对老师和孩子都是挑战。
下面介绍几点方法，仅供参考；

1、结合孩子好动的特点，将节奏的训练和身体的律动融合。
具体方案：教师弹奏分别弹奏四分音符、八分音符、全音符拍值的和弦，让孩子随着和弦进行踏步和下蹲的动作，四分音符对应匀速踏步，八分音符踏一下蹲一下。
目的：身体的律动是掌握节奏最好的方法，身体的活动能让孩子得到放松，并可以迎合孩子好动的特点。

2、在课上采用有趣的游戏，帮助孩子理解音乐，结合孩子的兴趣，、
游戏有很多，这里列出两个事例：
a、即兴作曲
有些孩子很喜欢自己随意的在琴键上弹，教师可以让他记录下自己即兴创作的旋律，给他做一个平行曲式的师范，让他就这段旋律也写一个平行曲式的曲子。
目的：演奏的技巧很重要，但不是唯一的，培养孩子综合的音乐素质很关键，就要学习乐理知识和听力演唱就是我们说的视唱练耳
b、五线谱游戏
识谱对于很多孩子是难题，在开始学习的时候一定要让孩子印象深刻
在地上放五条绳模拟五线谱（跳绳毛线麻绳都可以），前提是地方够大，让孩子身体力行。
请你站在二线上，大声唱出音符

3、教师要不断变化态度和语调吸引孩子注意力，教师首先要很揉入很有激情才能激发孩子的热情，教师首先懒洋洋的孩子也会懈怠心不在焉。因为孩子的耐力有限，尤其是小孩子专注力只有20分钟，所以如何让孩子45分钟甚至一小时都专心学习对教师和家长都是考验。家长在孩子的学习过程中也很重要，之后会在下一篇文章中写到。敬请期待。