审美教育是对孩子的一种无形影响，它通过美的事物来引导和感染孩子，使他们在不知不觉中受到道德情操的熏陶。正如古人所说：“随风潜入夜，润物细无声。”家长应当认识到这一点，并在家中创造一个有利于孩子审美素质发展的环境。

兴趣培养

家长在培养孩子的审美兴趣时，应该注意以下几个方面：

1. 增强家庭的艺术氛围。许多艺术家的成长都与家庭环境息息相关。例如，东汉女诗人蔡文姬对音律的精通，与她成长在一个充满诗乐的家庭是分不开的。莫扎特的父亲是一名才华横溢的宫廷乐师，莫扎特后来成为伟大的作曲家，也是深受父亲影响。我国京剧大师梅兰芳的儿子梅葆也在父亲的熏陶下，成长为一位杰出的京剧艺术家。

因此，家长在家中可以播放优美的音乐，挂上鲜艳的书画，摆放艺术品，让孩子沉浸在艺术的世界中，受到潜移默化的影响。

对于有艺术才能的家长来说，在家中弹奏名曲、挥毫泼墨可以更直接地激发孩子的兴趣。即使家长没有艺术专长，也可以通过学习掌握一些艺术技能，不仅有利于培养孩子，也有助于提升自己的审美修养。

2. 到户外去采撷美。大自然和社会中充满了美，家长应该经常带孩子到户外世界中去，感受自然和社会的美。辽阔的原野、巍峨的山岳、葱郁的森林等自然景观，以及整洁的街道、宏伟的建筑等社会景象，都能给孩子带来美的享受。家长应该利用这些资源，感染孩子，促进孩子的全面发展。

有的家长每年夏天都会带孩子去山里或海边野营，让孩子在海边拾贝壳、采集海藻，在沙滩上堆山、筑岛，在森林中认识树木、花草，这样的经历对孩子的成长大有裨益。

3. 要与孩子讨论美。由于孩子的年龄小，认知能力有限，家长应该引导孩子在欣赏艺术和感受自然美、社会美的过程中，仔细观察，深刻体验，大胆想象。例如，参观名胜古迹时，家长可以指导孩子观察古迹的颜色、结构、式样，以及它与周围环境的和谐美，体会其建筑风格。

在观看文艺节目时，家长可以启发孩子比较不同角色的语言、表情、动作、装束，让孩子表达自己的审美观点。

通过以上方法，家长可以在家庭环境中发挥审美教育的潜移默化作用，培养孩子的审美兴趣，提升他们的审美能力，让孩子在美的熏陶中健康成长。