发现孩子的潜能，从日常生活开始

引言

每个孩子在一出生就拥有属于自己的财富，这就是与生俱来的才能天赋。然而，对于发现孩子的潜能并不容易。家长应该试着帮助孩子打开属于他们自己的一扇大门。本文将介绍如何通过日常生活中的观察和鼓励，发现孩子的潜能，并提供一些实用的方法来培养和保持这些特长的发展。

案例分析：妞妞的数学天赋

5岁的妞妞喜欢背九九表，而且背得很溜。父母对此感到很高兴，期待她在数学方面有特殊的天分。然而，当幼儿园的考试成绩出来后，他们感到很失望——只是平均水平。原来，妞妞之所以能背九九表，是因为外婆经常带她背乘法口诀表。这种记忆只是暂时的，孩子并没有真正懂得用数字来匹配物体的数量。这并不是妞妞真正的潜能的表现。

专家分析：发现孩子的潜能

潜能的发现并不意味着要花巨资给孩子报各种各样的辅导班，带孩子奔走于各种各样的比赛，去收获奖杯和奖状。重要的是，在日常生活中仔细观察孩子，借助专业人士的评估，了解孩子的实际发展水平，以正确地找到他们喜欢什么、擅长什么，并创造条件加以鼓励，早期教育并保持这些特长的发展。

让孩子学着欣赏

经常带孩子观看电影、舞台剧，欣赏音乐会，或是参观画展、博物馆、科技馆等，可以通过对艺术品的感受、想象、体验、理解和鉴别等一系列视觉思维活动，开阔孩子的视野、扩大他们的认知领域，提高他们的艺术素养和审美能力。

给孩子提供机会

在家中的一个房间或角落，放上各种乐器、画板、彩笔、纸张等，让孩子尝试。孩子的兴趣模式和特长就会逐渐显现出来。不需要昂贵的设备，可以用空的牛奶瓶做一套敲击乐器，或是用废报纸来涂各种颜色。只需让孩子安全地自由活动，锻炼技巧和才能。在有天分的“小艺术家”手下，废纸、瓶盖、包装纸，甚至旧的电话黄页都会成为不错的原料。

让孩子享受学习

在家中把孩子的作品展现在最显眼的地方。从具体的艺术品到积分卡上的评分，都意味着对孩子学习成果的重视。此外，在让孩子参与或学习某项活动同时，父母要注意与孩子进行沟通，了解他们的感受和兴趣。只有激发了孩子的兴趣，才能让他们的潜能显现出来。同时，要尽可能多地找机会表扬孩子的特长。

结语

发现孩子的潜能是一项重要的任务，但并不需要花费巨资和报各种辅导班。通过日常生活中的观察和鼓励，以及提供适当的机会，我们可以发现孩子的特长，并帮助他们培养和保持这些潜能的发展。让孩子学会欣赏和享受学习，将成为他们未来突破平庸、获得自我满足的关键。