擅长因材施教，针对不同孩子都会根据其具体情况，制定不同教学内容。平易近人，善于和孩子相处。 注重引导，建立学生系统思维；程序化运用定理，保证定理应用的准确性。 基础好的学生适当扩展自主招生考纲内容，助力考入一流大学。

教学成果

1991年开始从事高中物理教学二十年，重视物理概念的深入剖析和学习方法的点播，为学生量身定制周密的学习计划，迅速提高成绩。 十多年家教经历，平均帮助学生提高成绩20--50分，并帮助学生建立科学的学习思路和有效的学习方法。2015年，望京一高一男生，家教前对物理无兴趣，成绩平均50--60分，补习三个月后，成绩均在80分以上。安贞一高三女生，由于学习方法不很科学，学习很吃力，补习一年，高考物理成绩十分理想，如愿生入理想高校。

教学特点