学生姓名：韩同学　　　所在年级：初三 　　　易教网金牌教师—张老师 　　　辅导频率：一周2次

辅导时间：半年　　　　 辅导科目：英语

个性化分析：
该生是一个性格开朗,比较聪明的女孩。主动性比较强,但没有找到好的学习方法.父母平时忙于
工作，对孩子生活和学习上面的关注很少.学生英语成绩上阅读理解经常丢分,接受能力还行,但词汇量有待提高.
解决方案(针对学员的具体情况做出以下方案)：
英语方面建议让学生积累好词好句，培养语言能力；阅读训练， 加强课外读物,及单词量的提升。
辅导效果:
通过易教网金牌教师张老师近半年的系统学习，该生英语的阅读理解都有明显的进步，特别是在词汇量和习惯上有了
很大的改善。考试成绩均已达到班级前列。　家长也对孩子的进步表示非常满意。

学生姓名：赵同学　　　 所在年级：初二 　　　辅导老师：易教网金牌教师—金老师
辅导频率：一周三次（一三五的晚上）　　　 辅导时间：五个月 　　　辅导科目：数学

个性化分析：
成绩一般，学习没有效率，数学基础良好但在对知识点的归纳和综合运用的能力方面还存在一定的问题。对数学没有
信心和兴趣，定力不强。
解决方案(针对学员的具体情况做出以下方案)：
1、针对知识要点制定学习计划 2、加强知识点的综合运用，强化知识要点的练习和巩固
3、引导学生合理分配自己的学习时间
辅导效果:
经过易教网金牌教师金老师将近五个月的辅导, 让学生经常接触到热点考题和知识点，对其基础成绩非常有利，最终
成绩提高显著。考试中也进步了30分。

学生姓名：任同学　　　 所在年级：高二　　　 辅导老师：易教金牌教师—王老师
辅导频率：每天2个小时　　　 辅导科目：高三物理

个性化分析：
该学员性格自尊心强，但自信心不足.心态不平，对于考试或者难题有畏难情绪，辅导老师应该加强孩子心态的调整
。学员很少主动学习，而且学习目标不明确.不善于思考问题，不懂的问题也很少主动提出来，需要陪读答疑老师要
主动向孩子发问.
解决方法：
1.根据学员自尊心强的情况，辅导老师应以鼓励表扬为主，调动其自身的积极性。
2.针对不善于发问的情况，需要老师循序渐进的诱导，引导学生思路，由浅入深的自主思考，学生明白后，然后再由
学生大声复述一遍，加深印象。最终摒弃陋习，形成良好习惯。
辅导效果：
通过易教网王老师的辅导，学员能够在学习中找到适合自己的，形成了良好自主思考，善于提问的学习习惯，并对物
理科目产生了浓厚的兴趣。