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学生不爱学习
学生不爱学习
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如何提高学生的学习兴趣？
学习兴趣的发展阶段及其特征兴趣发展分为三个阶段：有趣、乐趣、志趣。其标志分别为好奇心，求知欲，中心兴趣。觉得有趣是兴趣发展的低级阶段，其标志为好奇心。一般来说，它是由事物外在的新异现象所吸引而产生的直接兴趣，往往是由好奇心引发产生的。好奇心
2014-02-17
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中学生学习习惯方法论
习惯比聪明更重要你知道吗？习惯在每一个人的生活中无处不在，但人们通常只把习惯和人的一些行为举止联系在一起，而却很少把习惯和成功关联在一起。但是，当你去了解许许多多的成功者成功的原因时，你会
2013-12-18
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高中学生英语学习现状分析
孩子升入高中是可喜可贺的。但是随着孩子的成长，和学习任务的变化，孩子的在各方面都会有变化。这个阶段的孩子的心理特点，逐渐有了独立的意识。在生活和学习上都会有所变现。因此需要家长给予适时、必要的关注、有时需要协助他们，以适应生活学习的变化。现
2013-08-26
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大学生“跑腿族”：学习还是第一位 跑腿只是尝试
跑腿族们宣称“我是您的腿，有事您张嘴；您来电话，我来跑腿”，服务项目相当广泛，包括购物、送外卖、代缴费用、代购电影票、取送物品等。用他们自己的话说，他们就是下沙市民的生活小助手
2013-08-14
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高一学生如何尽快适应高中化学学习
初中升高中，不仅是人生的重大转折，在学业上也有了重大转变。初中与高中阶段的学生在学习进度、方法、习惯、心态等方面都将发生很大变化。—、高中化学与初中化学的不同之处：1、高中化学内容抽象性、理论性更强，尤其是在高一化学中，首先碰到的就是很难理
2013-07-01
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中学生学习方法谈：学习的12个要点
三种学习境界一、第一层为苦学提起学习就讲“头悬梁、锥刺股”，“刻苦、刻苦、再刻苦”。处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，
2012-12-04
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家长必读：揭秘学生不想学习的五大根源
1.“不是我不想学，而是我看不到希望”——根源：不了解自身潜能优势这类学生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自
2012-11-16
六成学生无法与父母交流 过度关心学习或成主因
父母与子女沟通难，一直是家庭教育中备受关注的话题。日前，上海市心理咨询中心对1500名学生进行的专项调查给出答案61%的受访学生感到无法与父母交流和沟通。
2012-10-25
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名师指导：中学生学习方法常规七步走
在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件。在此，易教网北京家教中心王老师分别从预习、上课、作业、复习、课外学习、实验课等七个方面，谈一下学习方法的常规问题。一、预习。预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做
2012-10-25
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易教家教网分享：中小学生如何合理利用好十一假期来学习
对于那些刚刚升入新的年级的同学来说，八天长假是一个难得的复习巩固的好时机。易教网-北京家教（www.eduease.com)的金牌老师邢老师建议广大的同学们和家长朋友们，利用假期查缺补漏，巩固所学知识固然重要，但一定要做到劳逸结合。
2012-09-27
安全成海外留学学生的必修课 勤于学习法律
近年来，伴随着海外留学人数的增多，关于海外留学安全危机的报道屡见报端。年轻的学子们，只身来到语言、文化、社会制度等方面有着极大差别的异国他乡
2012-06-25
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高考后暑假怎么过？建议学生学习一个月
高考结束后，大部分学生都在焦急地等待大学录取通知书。许多同学认为大学是寒窗苦读的终点，可以不再为考试困扰。专家却提醒，在近3个月的暑假里，学生应该安排一个月左右的时间学习，保持学习状态，迎接大学第一场考试——英语分班考试。疯玩三个月失去学习
2012-06-19
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小学生须掌握的九大学习方法 让学习更轻松
1.课前预习预习够让孩子联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了孩子的自学力，又提高孩子听讲的兴趣和效果。2.课后复习“温故而知新”是复习的目的。德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘
2012-05-10
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开学在即应理性引导学生进入学习状态
中小学新学期开学在即。从昨天起，一些中小学教师开始了寒假后的上班生活。面对即将到来的新学期，不少校长和教师在思考这样一个话题：开学第一天，是让学生仍然沉浸在节日气氛中“回味春节”，还是着重“换频道”，引导学生快快从节日、假期状态转到学习状态
2012-02-03
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专家指导：小学生缺乏学习兴趣家长怎么办？
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。这种倾向总是和一定的情感联系着，会对人们的行为起到向导作用。兴趣是最好的老师，是孩子自主学习的不竭动力。在学习过程中，学习兴趣与学习效果之间有着密切的关系。分析孩子缺乏学习兴趣的原因兴趣缺乏必
2012-01-06
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