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微信版| 94128号教员基本信息 | |||
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| 教员编号： | 94128 | 头像： | 
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| 姓名： | 陈教员 男 | ||
| 来自省份： | 河南 | ||
| 出生年月： | 198X | 高校： | 北京师范大学 |
| 学历： | 本科毕业 | 专业教师 | |
| 专业： | 英语 | 住址： | 海淀 |
| 最近登陆时间： | 19-10-27 17:39:57 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：19-10-15 19:03:55 |
| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示： |
本人于2001-2005年就读于河南师范大学英语教育专业，英语专业8级，2005年取得高级中学英语教师资格证。毕业后任职于河南省知名重点中学：河南师范大学附属中学高中部（综合排名河南省第四，全国百强中学），任教10年，多届高三毕业班把关经验, 多次参编中高考复习资料。2014年因家庭原因来京发展。拥有10年一线重点中学教学经验和近20年一对一家教经验，熟悉北京小升初及中高考英语命题方向。擅长培优补差，辅导学生成绩提升显著，不胜枚举。 本人对英语教学有独到深入的见解，能帮助学生快速系统地构建英语知识体系。1. 专家级别的语法讲解。传统英语语法学习就是每天念经似地死记硬背。今天背住，过不了几天就忘了；随着学的知识点越多，越容易混淆；似懂非懂，具体使用时，才发现花非花，雾非雾，不识庐山真面目，无法判断语法使用的是否准确地道。为解决上述语法学习的痛点，本人潜心研读近百本中外语法和语言学方面的专业著作，结合教学实践，真正钻研语法教学15年，自创“溯源”英语学习法，通过类似数学思维推理式讲解让学生对语法点知其然并知其所以然，明白英语语法为何这样规定（跟汉语相比有很多不同），规定了通用语法规则后为何又有特殊情况出现，英语语法这种看似不合理的背后又有何合理性，揭示语法规则背后的奥秘。追根溯源，从语言演变的本源出发，通过合理的语言逻辑推理来认识和学习英语语法，解答困惑学生多年的英语学习中的十万个为什么，这样不仅能轻松理解记得住这些知识点，而且辨得清、不易忘，具体使用时也能灵活地道地运用。真正让学生从传统语法学习所面临的各种痛苦中解脱出来，真切体验到英语学习的探秘乐趣和揭秘后的收获感，感受到英语也是一门“很讲道理”的语言，道理讲通了，一切就通了。无论学生基础如何，陈老师的讲解都可让学生秒懂各个语法点的精髓。深入浅出，让学生在恍然大悟中把初中的语法重点和难点学透，科学地搭建起语法体系，语法弱项逆袭为强项，让原本语法水平中上等的同学跨入语法方面的学霸级别2. 根据多年经验总结出一套综合实用单词记忆法帮助学生快速高效记忆单词，每个考纲单词陈老师都有适合该单词特点的记忆方法。精讲核心词汇的意义（含熟词生义）、用法及辨析，通过溯源分析可让学生明白常用词汇的本源含义及引申含义是怎么来的，由此掌握住单词的地道用法，增加学习乐趣，减少记忆负担。连令很多学生头疼的英语词组和固定搭配也可不用死记硬背，只要通过溯源分析就可以推出它的意思，轻松掌握其地道用法 。3.解题技巧是陈老师的另一拿手戏。以多年河南师大附中高三毕业班授课经验和校外中高考辅导经验的总结出各种题型的实用解题技巧，其中不乏大量的独门秘诀。从英语测试学命题的视角讲解各类题型的命题特点规律，针对命题人命题的套路总结出各种实战的题技巧。讲练结合，在平常的试题讲解中让学生深刻体会这些做题方法，不断的内化，使学生把各类技巧融会贯通，养成规范合理的做题习惯。从而大幅度提升考试成绩。4. 真正地培养英语语言综合能力，听说读写全方位训练，注重把听说融入到日常的辅导中，既可以满足应试也可以满足实战。不仅针对中高考,出国考试或工作中使用英语打下扎实的基础，事半功倍。 |
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| 可授课区域： | 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山 | 可辅导方式： | 本人上门,网上辅导, |
| 详细描述： | 无要求 | ||
| 所获证书： | 英语专业八级 | ||
| 家教简历： | |||
| 薪水要求： | 执行易教家教网薪水标准。 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学英语,
初一初二英语,
初三英语,
高一高二英语,
高三英语,
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