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爸爸打孩子
爸爸打孩子
文章标题：如何像电影导演爸爸一样激发孩子的创造力？——从萌娃功夫视频看家庭教育新思路
通过家庭教育激发孩子创造力的新方法，以萌娃功夫视频为例，展示了创意启蒙的”三重奏”和父母参与的”创意陪伴模式”。同时，提供了家庭教育的三个创意实践方案，包括家庭版”定格动画实验室”、”生活剧场”角色扮演游戏和创意材料大改造，旨在培养孩子在想象力、体能
2025-06-25
你是会给孩子讲故事的爸爸吗？
讲有关孩子本身或家庭里的真实事情是一种好的教育方法。可以用孩子喜爱的玩具做故事主角来教育孩子。可以只讲故事的开头，让孩子尝试故事接龙，培养他们的想象力。讲故事要短一些，主角要熟悉，情节要简单。
2025-06-22
孩子不听话被爸爸踢
父母希望通过孩子的行动让孩子自己做主，希望孩子服从自己的要求。管教是父母和孩子的双向互动，最初的管教是父母告诉孩子“我有权利去帮助你”，而后孩子可以选择做出行动。父母最后的管教是教会孩子如何服从管教，然后才能获得真正的教与学。家长若能真正认识到管教的
2025-06-17
刘朔爸爸教子经:把大道理说到孩子心坎上的实用案例
刘朔爸爸通过茶杯对话的教育智慧，以”心态决定感受”为核心，将抽象道理具象化，通过故事和反问的方式引导孩子自主思考。结合教育心理学理论，解析了这种方法的有效性，并提供了在生活中实践这种教育法的实用技巧。
2025-06-16
爸爸一定要与孩子做的50件事
父亲与孩子之间应该共同参与的50件事，包括放风筝、画画、玩踩水花、找蜗牛、捞蝌蚪等亲子活动。建议父亲们抽出时间陪伴孩子，通过这些活动让孩子感受到父亲的爱与关怀。摘要强调了父亲在孩子成长过程中的重要性，以及亲子互动的乐趣和益处。
2025-06-13
孩子犯错了 爸爸妈妈小声教育其实更有效
对做错事的孩子高声斥责对孩子的性格成长、心理健康有不利影响。心理学家研究发现，用低声调批评孩子更容易被接受，因为低声调可以使人理智一些、情绪平和一些，也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛，有利于沟通。低声调批评孩子可以集中对方的听力，也可以先发制人
2025-06-12
爸爸在孩子的早教之中要注意什么呢？
父亲在孩子的早教过程中应该保持开心，因为开心是一种素质和能力，需要一个豁达心胸和乐观的心态和足够的安全感。父母对孩子要慈爱有加，要求孩子时要严格却不能严厉、凶恶；当孩子受了委屈、挫折、冷落的时候，要引导孩子乐观通达。人们应该放松，因为紧张会导致人的思
2025-06-06
唠叨爸爸说教出问题孩子
父母对孩子过度唠叨说教的负面影响。通过孩子琪畅的经历，反映出父母过度唠叨和说教会导致孩子产生抵触情绪，影响亲子关系，甚至可能引发孩子的问题行为。孩子渴望得到理解和支持，而非无休止的责备和说教。
2025-05-04
爸爸的整洁，妈妈的得体，是给孩子最好的装扮
父母的外在形象对孩子的影响。文章指出，父母的整洁和得体装扮是孩子最好的榜样。爸爸干净整洁的形象能教会孩子穿着得体、举止大方；而妈妈漂亮得体的形象则能给孩子自信和自尊，让孩子感受到美的存在。文章强调父母应重视自己的形象，为孩子树立正面的榜样。
2025-04-30
孩子不听话爸爸绑在树上打
1. 对孩子撒谎的行为要进行关注，建立良好的沟通，了解孩子的内心想法。2. 帮助孩子认识错误，理解恐惧背后的真相，教会孩子正确认识恐惧。3. 提前给孩子普及相关知识，让孩子从事物中去理解世界。4. 引导孩子发现兴趣，鼓励孩子多做喜欢的事情，通过自己的
2025-04-17
爸爸在孩子面前不听话
爸爸在孩子面前不听话，妈妈在孩子面前不听话，爸爸对孩子的影响力很大，爸爸在孩子心中是高大的形象，爸爸是孩子的榜样和偶像，爸爸想要孩子更优秀要从自己身上找原因，爸爸妈妈要主动让孩子接触爸爸，给予孩子足够的尊重和理解，丰富孩子的内心世界，将孩子作为自己的
2025-04-13
培养孩子优秀品质爸爸需做那些呢？
父亲在孩子的成长中扮演着重要的角色，应该参与育儿责任。父亲可以通过陪孩子玩来增加亲子关系。父亲的形象对孩子的印象很重要，应该花时间与孩子面对面交流。父亲在和孩子游戏时，要注意培养孩子的男性品格。父亲应该帮助妻子照顾孩子，让妻子休息一会儿。父亲和孩子的
2025-04-06
爸爸每天玩手机挨骂弄哭孩子
爸爸每天玩手机导致孩子感到不安和不满，关系紧张，情绪低落，甚至哭泣。作为父母，应更关注孩子的需要和感受，而不只关注自己的生活方式。手机使用是不可避免的，但可以减少使用时间，尤其在孩子面前。可以制定使用手机的时间表，让孩子感到安心。还可以与孩子一起进行
2025-04-03
爸爸妈妈注意：教育孩子 “10宜10勿”
教育孩子时的“10宜10勿”原则。父母在教育孩子时，应该在思想上平等对待孩子，不要凌人；在行动上诱导孩子，不要过度控制；在方法上给孩子讲明道理，不要强迫；在童真上理解孩子的童趣，不要责难；在教育上启发孩子，不要压制；在游戏上与孩子同乐，不要漠视；在习
2025-03-30
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