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刘教员文章专栏
刘教员文章专栏
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涂鸦:培养幼儿想象的摇篮
孩子画画,被大人们称为涂鸦。孩子在涂鸦过程中,有时会产生带有创新意识的“力作”,而这些“力作”,往往不被成人看好,常常是简单的一句“没道理”就把孩子的画作否定了。其实在任何一个人的记忆中,童年的涂鸦总是快乐记忆里很重要的一个部分。当你拿起笔
2014-03-02
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什么是儿童美术教育
儿童美术教育包括三层含义1、学前儿童美术教育是一种情感教育,是满足学前儿童审美情感需要的教育。学前儿童喜欢涂涂画画,他们对儿童美术教育应为学前儿童提供情感沟通与满足的机会。
2014-02-26
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浅谈中国画
中国画之所以获得如此殊荣,以至于同希腊的雕刻、法国的音乐、被誉为世界人类艺术宝库的三杰,这是因为它具有其他绘画所没有的民族风格和独特的艺术价值。
2014-02-21
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美术课中如何培养学生的创造思维
美术课中如何培养学生的创造思维,我认为应做好以下几点:一、激发学生的好奇心,求知欲,培养学生创造动机。大部分学生都有强烈的好奇心,对于自己感兴趣的东西一定非要“打破砂锅问到底”不可。因此,只要适当运用一些方法,利用比较具有新意的设备或教学手
2014-02-13
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大学时期的美术教育——创造自然
大学阶段是每一个人世界观、价值观成熟发展的阶段,美育显得更为重要。当前,高等美术教育的内涵被一种巨大的经济利益所充斥,表面上看,现在的艺术高考场面很火,显示着艺术的地位在逐渐上升。在扩大办学带来巨大利益的同时,对教学和艺术人才培养的质量却存
2014-02-13
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中学时期的美术教育——体验自然
美术课是中学全面发展的素质教育所设置的课程体系的一个重要部分。其目标是以审美教育为主线,以学生的智力和才能培养为核心。审美教育以掌握美术基础知识、基本技能为内容,是按照美的规律施行的一切教育。中学美术课堂教学方法具有它的整体性和特殊性,其任
2014-02-13
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小学时期的美术教育——回归自然
如今的孩子生活在一个现代科技文明极度发达的时代,所接触的环境更是纷繁复杂,在孩子发展的启蒙阶段,帮助他们树立正确的审美观非常重要,而这个审美观的形成主要还是依赖于课堂的美术教育。中国台湾
2014-02-13
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美术毕业论文
我的毕业论文
2014-02-13
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元宵节花灯创意
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2014-02-13
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涂鸦时期
涂鸦时期人们从一岁半左右开始能在纸上画出痕迹。当你还是个婴幼儿时,如果拿到一支铅笔或蜡笔,你马上能自己画出一个痕迹。现在我们很难想象当一个小孩看见笔的一端出现一条黑线,而自己又能控制这条线时,他做何感想。我和你,以及所有的人,都有过这样的经
2014-02-13
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