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邹教员文章专栏
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用200分的努力获100分的成绩
请老师辅导是手段，关键是要端正自己的学习态度，应该用200分的努力去获得100分的成绩。
2016-02-17
由“宠” 到 “怕”，贻害无穷
从教二十余年，我忽然发现一条规律：有部分家长非常宠爱孩子，然后溺爱孩子，最后是”怕“孩子！
2015-04-27
学习的过程就是修身养性的过程
我感觉学习的过程就是一个修身养性的过程。修身，就是通过学习提高自身能力和扩展知识，为以后的工作打下坚实的基础；养性，就是通过学习这种生活陶冶性情，学习是长期的积累，不是一蹴而就的，学习就必须仔细、认真、深刻、求实、勤奋……没有任何秘诀和捷径！
2015-02-25
传统与创新
最近网络、电视、报纸、书刊等媒体上传言：学习有诀窍，有捷径，有秘诀，还有“一目十行、过目不忘、事半功倍”之类的言论。看到他们信誓旦旦，言之凿凿……我开始怀疑、反思我的教学理念了。我们传统的教学理念侧重于“做
2014-12-30
缺点需要尊重
很多家长看到孩子无论在学习上还是在生活上都有这样那样的缺点或者说有很多不尽人意的地方，整日忧心忡忡！想指责吧，怕孩子逆反；讲道理吧，怕孩子不听；放任他吧，怕孩子更糟。。。。。。，总之，横竖都不是，非常难堪！
2014-12-02
勿犹豫，须演练
本人在一对一辅导过程中，发现很多家长和学生，为找方法，为求名师而绞尽脑汁、郁郁寡欢。他们的理由很现实：方法不正确，岂不是出力不讨好，南辕北辙；老师无名，岂不是力气不少下，而收获甚微！在犹豫、徘徊、彷徨中，时间流逝。我今天要倡导各位家
2014-11-18
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