五个小故事，教会孩子懂事理

靠自己的努力，实现教育的价值

立场不同，难以理解对方的感受

在一片广阔的畜栏中，一只小猪、一只绵羊和一头乳牛被关在一起。有一次，牧人捉住小猪，小猪大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌小猪的号叫声，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢！”这个故事告诉我们，立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受。因此，我们在面对别人的失意、挫折、伤痛时，不应该幸灾乐祸，而应该要有关怀、了解的心情。我们应该学会宽容。

靠自己的努力

有一天，小蜗牛问妈妈为什么他们要背负这个又硬又重的壳。妈妈告诉他，因为他们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以需要这个壳来保护自己。小蜗牛又问为什么毛虫姊姊和蚯蚓弟弟不用背这个壳。妈妈解释说，毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她，而蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。小蜗牛感到很可怜，认为天空和大地都不保护他们。妈妈安慰他说，正因为我们不靠天，也不靠地，所以我们要靠自己。这个故事告诉我们，我们不能依赖外界的保护和帮助，而是要靠自己的努力来实现自己的目标。

不要害怕痛苦，勇敢面对挑战

曾经有人做过一个实验，将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子里，用强化玻璃隔开。起初，鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃，但它始终不能过去。实验人员每天都放一些鲫鱼在池子里，所以鲨鱼也没有缺少猎物。然而，它仍然试图到对面去，想尝试那美丽的滋味。每天，它都用尽全力冲撞那块玻璃，但每次都只能弄得伤痕累累，甚至浑身破裂出血。实验人员每次都加上更厚的玻璃，让鲨鱼无法突破。最终，鲨鱼不再冲撞玻璃，对热带鱼也不再在意。它开始等待每天固定会出现的鲫鱼，然后用敏捷的本能进行狩猎，好像回到海中不可一世的凶狠霸气。但这一切只不过是假象，当实验人员取走玻璃时，鲨鱼却没有反应，它只是在固定的区域游来游去。这个实验告诉我们，我们不能害怕痛苦，而是要勇敢面对挑战，只有这样才能真正成长。

学会感恩，努力活出自己的生命

在法国的一个小镇上，有一个被认为能出现神迹的水泉，据说可以治愈各种疾病。有一天，一个拄着拐杖、少了一条腿的退伍军人走过镇上的马路。旁边的镇民带着同情的眼神看着他，有人说：“可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗？”退伍军人听到了这句话，他转过身对他们说：“我不是要向上帝祈求有一条新的腿，而是要祈求他帮助我，叫我没有一条腿后，也知道如何过日子。”这个故事告诉我们，学习为所失去的感恩，接纳失去的事实，不管人生的得与失，总是要让自己的生命充满亮丽与光彩，不再为过去掉泪，努力地活出自己的生命。

不要只依赖外在的条件，而是要学会技能

有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼。老人技巧纯熟，没多久就钓上了满篓的鱼。老人见小孩很可爱，想把整篓的鱼送给他，但小孩摇摇头。老人惊讶地问他为什么不要，小孩回答说：“我想要你手中的钓竿。”老人问他要钓竿做什么，小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”这个故事告诉我们，我们不能只依赖外在的条件，而是要学会技能。就像小孩子只要钓竿，但他并不知道如何钓鱼，所以他一条鱼也吃不到。钓鱼的关键在于技巧，而不仅仅是拥有钓竿。

通过这些故事，我们可以得出一个共同的结论：在教育中，我们不能只依赖外在的条件和帮助，而是要靠自己的努力和技能来实现自己的价值。无论是在学习中还是在生活中，我们都需要学会感恩、勇敢面对挑战，并且不断提升自己的技能。只有这样，我们才能真正地实现教育的价值。