从家庭教育的的八个大于号看奥巴马的心理成长 名人家教

奥巴马的成长之路

强大的缺失性动机

在许多人看来，奥巴马有着一个被“抛弃”的悲伤的童年，但他却能够健康成长，并最终成为美国总统。这让人们不禁惊讶，但分析奥巴马的心理成长，我们可以看到他强大的缺失性动机在其中起到了关键作用。他面临的挫折包括父母的多次婚姻和离婚，以及自己无法改变的黑皮肤。但正是这些挫折激发了他的斗志和成就欲望，推动他从社区工作者、博士、教授、州议员、国会议员一路走来，并最终成为总统。

家庭教育的重要性

奥巴马的成长证明了家庭教育的重要性。尽管他的家庭破碎，但在家庭教育上，他获得的心理营养丝毫不亚于完整家庭，甚至更为优越。他的母亲雪莉是个大胆、幻想、浪漫的女子，她的理念和关系导向的教育方式为奥巴马提供了坚实的支持。奥巴马的继父虽然后来变得酗酒花心，但他曾经鼓励奥巴马成为强者或智者，并为强者出谋划策，使他们爱好和平。奥巴马的外婆则以务实能干而闻名，她把奥巴马送进最好的中学，为他提供了良好的教育环境。

家庭教育的八个大于号

用家庭教育中的八个大于号来分析奥巴马的成长，我们可以看到关键因素的重要性。

理念>方法

美国的家庭教育基本上都是人本理念的，他们相信人有自我成长的能力，人能找到自己的方向并实现自己的理想。奥巴马的家庭没有告诉他应该做什么去考什么大学，而是在他高中毕业前给他写了信，对未来作了建议，并对大学制度提出质疑。

关系>一切

奥巴马的家庭关系虽然看起来很乱，但他的安全依恋没有受到损害。他的亲人都是和善的人，合不来就分开，而不是无休止的争吵和经年累月的折磨。奥巴马在这样的氛围中自由长大，伙伴很多，因为热爱打篮球，他有自己的圈子。

感受>道理

奥巴马是在感受道理的原则下成长的。他从小就感受了国际关系大家庭，这让他对国际关系产生了兴趣，并选择了国际关系专业。他还通过作社工感受了底层人的生活，这促使他决定从政，并进入哈佛大学攻读法学博士。这些都是他内在需要的体现，而不仅仅是为了一份工作或一张文凭。

空间>爱心

奥巴马的家庭以爱心和包容为特色，这为他提供了良好的心灵空间。他的家庭并没有去造神童，但养成了良好的体育运动习惯。他一直是一名狂热的篮球运动员。在自由爱心的家庭中成长，奥巴马的生命一直处于勃勃的状态，他的能力也没有受到任何抑制。

状态>能力

奥巴马的成长证明了状态对能力的重要性。他的家庭关系和教育方式使他的成长处于良好的状态，这让他的能力得以充分发挥。他的梦想是一个黑人青年因社会不公而挣扎中获得的，而他的家庭教育为他提供了实现这一梦想的支持和动力。

奥巴马的成长之路证明了家庭教育的重要性。尽管他面临着许多挫折和困难，但他强大的缺失性动机、良好的家庭关系和教育方式，以及他自身的努力和才能，使他能够健康成长并取得巨大的成就。这给我们提供了一个重要的启示，即家庭教育对于孩子的成长和发展具有重要影响，我们应该重视和关注孩子的家庭教育，为他们提供一个良好的成长环境和支持，使他们能够充分发挥自己的潜力，实现自己的理想。