建立在与孩子平等的基础上，对待孩子的不听话和坏行为

1. 讲明道理，以理服人

当孩子不听话或有坏行为时，家长应该冷静地与孩子交流，并讲明道理。而不是过于激动或生气，直接批评或大惊小怪。通过理性的解释，引导孩子明白自己的行为对自己和他人的影响，并明确告诉他们正确行为的原因和重要性。

例如，如果孩子不愿意按时完成作业，家长可以耐心地解释，告诉孩子完成作业的目的是为了帮助他们学习和进步，而不是一种惩罚或限制。这样的解释能够让孩子理解到自己的行为对自己的未来有着重要的影响。

2. 不要贴标签、埋怨和攀比

当孩子出现不听话和坏行为时，家长不应该给孩子贴上消极的标签，比如“坏孩子”、“没用的”等。这样的标签不仅会让孩子产生自卑感，还会限制他们的成长与发展。

此外，家长也不应该通过埋怨和攀比的方式去对待孩子的不听话和坏行为。相反，家长应该以积极向上的榜样来影响孩子，树立正确的行为模范，让孩子从良好的榜样中学习，培养良好的行为习惯。

3. 尊重孩子的隐私

在教育孩子的过程中，家长应该尊重孩子的隐私。不要过分干涉孩子的个人空间和权益，要给予他们一定的自由度和隐私。这样的做法能够帮助孩子树立自己的独立思考能力，容纳他们自己的观点和想法。

一个好的例子是，当孩子长大到青春期时，他们可能会有更多的独立思考的需求，此时家长应该尊重他们的私密空间，不要过多干涉他们的生活和交友，只需在必要的时候给予适当的指导和建议。

4. 给予积极的表扬

当孩子在进步时，家长应该给予积极的表扬。但是，表扬要具体、针对进步、态度和努力。这样的表扬能够鼓励孩子继续努力，激发他们的自信心和动力。

例如，当孩子在学校取得好成绩时，家长可以对孩子说：“你的付出和努力得到了回报，你一直专心学习，这个成绩是你努力的结果，我为你感到骄傲。”这样的表扬强调了孩子的努力和专注，增强了他们的自我认同感。

5. 帮助阅读障碍的孩子

对于有阅读障碍的孩子，家长应该帮助他们养成阅读的习惯。阅读是培养孩子大脑和各种能力的重要途径之一。家长可以通过给孩子选择适合他们阅读水平的书籍，引导他们展开阅读，让阅读融入他们的世界。

此外，家长还可以与孩子一起阅读，分享阅读的乐趣。通过与孩子一起讨论书籍中的故事情节、人物和主题，可以培养孩子的思考和分析能力。

6. 给予与人交流沟通的平台

在鼓励孩子时，家长应该给孩子提供与人交流沟通的平台。帮助孩子建立良好的人际关系和沟通能力，这对他们的成长和发展至关重要。

例如，家长可以鼓励孩子参加社交活动、课外兴趣班或加入社团组织。这样的经历可以让孩子与其他人接触，学会与人合作、交流和表达意见。

7. 赞美的艺术

在鼓励孩子的过程中，家长要懂得如何赞美孩子，提升他们的自我认同感。赞美是一门艺术，要真诚、恰到好处。

家长可以赞美孩子的特点、才能、成就和努力。例如，当孩子在学校表现出色时，家长可以对孩子说：“你在这次比赛中表现出色，你的努力和训练得到了展现，你真的很棒！”这样的赞美能够让孩子感受到自己的价值和能力。

建立在与孩子平等的基础上，对待孩子的不听话和坏行为需要家长讲明道理、以理服人，并且避免大惊小怪、直接批评、贴标签、埋怨和攀比的方式。同时，家长还要树立积极向上的榜样、培养孩子独立思考的习惯、尊重孩子的隐私，给予孩子具体、针对进步、态度和努力的积极表扬。此外，帮助阅读障碍的孩子养成阅读习惯，给予孩子与人交流沟通的平台，以及懂得如何赞美孩子，都是帮助孩子成长和发展的重要方法。