初二孩子讨厌班主任不想上学

如何帮助孩子与不喜欢的班主任相处

并不是每个班主任都具备与孩子有效沟通的技巧，也并非所有孩子都能幸运地遇到耐心引导的班主任。孩子对班主任不满是常有的事情，一些因为课堂气氛沉闷或班主任急于求成，或是班主任说了过头的话、做了某些行为都会导致孩子反感。面对这种情况，父母应该避免急着指责班主任，更不要指责孩子，反而要帮助孩子寻找班主任的优点，引导孩子重新喜欢上他们所不喜欢的班主任，以免影响孩子的学习成绩，甚至导致厌学情绪的产生。

首先，理解孩子的感受

父母应该理解、承认和同情孩子的感受，而不是不断解释和辩护，也不要长篇大论地讲道理，简洁地回应孩子即可，无论孩子的情绪看上去多么偏激。可以对孩子说：“我明白你为什么那么生气。”、“你一定感到非常伤心和痛苦。”、“我知道，你这个学期过得很不容易，你要面对一个令你讨厌的班主任，他总是大喊大叫，你一点都不喜欢他。”、“你不过是想要表达自己的想法，却遭到她那么无礼的回应，这真让人伤心，我真希望她不再那样对你说话！”当父母学会温柔地对待孩子时，孩子就会感激地冷静下来，他会觉得父母是理解他、爱他的，这份爱会消除他的怒气，让他有勇气重新面对遇到的困难和挫折。

其次，相信孩子的能力

父母要充分信任孩子，相信他有能力处理自己的事情。可以说：“你可以逃学，但是，我相信你不会。”、“我信任你。”对孩子的信任胜于一切说教，这份信任会化作一份坚定的力量注入到孩子的内心，让他更加自信从容面对问题。

最后，关注孩子的愿望并提供解决办法

父母要关注孩子的愿望，提供解决问题的办法和方式。可以问孩子：“你希望我怎么做？”、“你需要我跟你的班主任谈谈，让他关注一下这件事吗？”、“你可以把你的不满都写下来！”、“我并不是要你对抗权威，但是当你遇到小意外时，要学会不责备，而是寻求解决办法！”积极引导孩子寻求解决办法远比一味地埋怨更有益，孩子会从中学到面对并解决问题的方法，变得更加积极乐观。另外，如果确实需要与班主任进行沟通，要避免争论和挑衅，而是专注于寻找方法和帮助孩子。

总之，肯定孩子的情绪能给他们带来力量；给予孩子情感支持使他们学会独立承担；真诚有效地沟通有助于孩子树立正确的价值观。