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三大步骤 教育孩子“输得起“

【来源:易教网 更新时间:2024-01-25
三大步骤 教育孩子“输得起“

如何教育孩子“输得起”

孩子为何输不起?

现如今,大部分孩子都是独生子女,从出生起就被父母和家人细心呵护着,生活中充满了鼓励和赞扬。然而,这种过度保护的方式却使得孩子们缺乏应对挫折的能力。他们在乎输赢,不能接受失败,甚至对一点点挫折都无法容忍。那么,为什么孩子会如此在意输赢,这种现象又是如何形成的呢?原因在于父母总是为孩子打理一切事务,让他们过得无忧无虑,甚至规划好未来的发展。孩子们因为过于“万事顺利”,而无法承担生活中小小的不如意。他们变得害怕失败,缺乏面对挫折的能力。

教育孩子“输得起”的三大步骤

要教育孩子“输得起”,我们需要遵循以下三个步骤:

步骤一:遵循孩子的个别差异

每个孩子都有自己的个性和特点,他们对待失败和挫折的态度也不尽相同。有的孩子属于“不能赢就不玩”的不妥协型,他们非常在意赢输,不愿意接受失败。对于这样的孩子,父母不应该再煽风点火,要求他们“好,还要更好”,更不能让他们永远立于不败之地。他们需要有一些输的经历,才能真正理解“赢”的含义。而对于那些既期待又害怕受伤害的怕输型孩子,父母应该多加鼓励。最好的办法是先把标准降低一些,在遇到困难时,要温和地坚持,鼓励孩子完成任务。循序渐进,一旦有了成功的经验,他们会更愿意付出努力,并逐渐体会到不轻言放弃的美好感受。

步骤二:给予孩子面对挫折的勇气

很多父母认为让年幼的孩子经历挫折还为时过早。因此,当孩子遭遇失败时,父母常常会心疼不已。他们要么为孩子找理由,要么尽力帮孩子弥补或过分哄骗,并小心呵护避免孩子再次遭受失败。然而,这样做并不能让孩子了解到真正成功的意义和失败的价值,也不能帮助孩子学会面对失败和成功,而这些正是人生中非常重要的课程。给予孩子面对失败的勇气,让他们知道跌倒了可以再爬起来。在成功时,也要让他们对自己更有信心。

步骤三:重新定义成功与失败

孩子们之所以输不起,或不能面对失败结果的原因,很可能是因为成人对失败和成功所赋予的定义。成功是否一定要赢过别人才算呢?父母应该用简单明了的语言告诉孩子成功的含义:成功是尽心尽力地完成一件事情,而不是打败别人。让孩子明白,事情的完成本身就是对自己的奖赏,而不一定需要外在的肯定。同时,也要让孩子明白,失败可能仅仅是未能达成预设的目标,但是,失败有时会让我们获得更多。经常与孩子分享父母成功与失败的经验,让他们知道即使是父母也有失败的时候。不要总是觉得孩子太小,与孩子讨论自己处理失败的方式及心路历程,会让孩子更了解父母,也更能思考成功与失败的意义。

结语

教育孩子“输得起”是一项重要的任务。通过遵循孩子的个别差异,给予他们面对挫折的勇气,并重新定义成功与失败的含义,我们可以帮助孩子培养出承受挫折的能力,让他们成为能够应对各种困难的人。这样的教育不仅有利于孩子的成长,也为他们未来的发展打下了坚实的基础。

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