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如何让作文小白突飞猛进

【作者:许教员,编号112182 点击数:98 更新时间:2023-01-02

近期遇到一位初三学生,语文学习兴趣不足,阅读理解不到位,古文基础不扎实,尤其是作文下笔无物,语言苍白,逻辑不清,像记流水账一样。

鉴于此,我针对性的提出了辅导思路,在不到一个月时间内,语文成绩进步明显,作文成绩大有提升。


一是挖掘闪光点,树立学习信心。恐惧是学习最大的拦路虎。很多孩子学习兴趣不足,成绩不理想,很多时候不是孩子不聪明不用功,而在于心生畏惧和厌倦,看到某个科目就脑袋一片空白,畏之如虎。因此,辅导的首要任务是挖掘闪光点,培养学习兴趣,树立学习信心。


二是分析不足处,坚持对症下药。有了自信心,敞开心扉,和学生深入交流,共同寻找不足之处。就作文而言,是审题不当,破题不能?还是结构混乱 层次不清?是语言苍白,辞藻不丽?还是刻画不深,升华不够?找到问题症结,才好对症下药。


三是抓好破题关,把握行文思路。破题看似简单,实则一着不慎,满盘皆输。不少学生对作文的审题流于表面,看不到题目的引申含义和深层要求,甚至南辕北辙,离题万里。方向错了,整篇文章绝不可能符合要求。要在动笔前看清楚题目要求,归纳提炼,选准方向,脑海中形成文章题材、整体结构、主要事例,看看是否呼应主题。


四是重点写开头,增强文章魅力。万事开头难,写作文也是如此。不光对学生如此,对阅卷老师也是如此。好的开头是成功的一半,绝不是虚言妄语。短暂的阅卷时间,开头破题是否妥当,观点是否得当,用词是否高级,句式是否高工整,甚至于整篇文章的层次是否合理,是否能吸引阅卷老师的兴趣,是否能得到阅卷老师的肯定,开头就定了大半。


五是详细述主体,注重细节描写。记叙文文采出众、意蕴丰富,固然值得称道,但决不是一朝一夕可以改变,需要长期积累和不断实践。对于寻求短期突破的应试文章,可取的解决之道之一就是细节描写,对景物 对人物 対事物如何写出细节处、高级感,是辅导老师向学生传递写作方法技巧的关键所在。


六是升华收尾段,做到呼应主题。所谓行百里者半九十。收尾收的好,高分跑不了。有了开头和主体,如果收尾不好,很可能功亏一篑。因此,如何在结尾段升华主题,呼应主题,起到画龙点睛 提升层次之妙,考验语言功力和教学能力。也是可以做专项辅导训练的地方。


其他的,比如古文和阅读理解,也要对症下药、查漏补缺,传也有解题方法、答题技巧,具体,下次专文再叙。


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