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教育就是润物细无声

【作者:侯教员,编号104723 点击数:216 更新时间:2022-06-24

7年从幼儿到高中阶段亲身实践教学过程中,结识了许多家庭,家长,学生,总结了大量的教育教学经验。我认为每个孩子都有他们擅长与薄弱的一面,天真与成熟懂事的一面,他们愿意向家长或者老师开放或者关闭的一面。作为一位教书育人的老师,需要不仅把握学生学科知识,带领学生走出学习困境,或者提升之路,更要在心理上,心态上,习惯养成上对学生倾注细心,耐心,责任心。

我认为一位合格老师,不应该是一位单纯给予性质的老师,应该是一位引领者,让学生发自内心的知道自己怎么走路,自己的人生或者学习目标是什么。好的教育过程应该是润物细无声一样的,让孩子们不断汲取到合适,适量的成长学习路上的阳光,雨露。同时因为每个孩子都是独立的个体,且他们每个人都是不一样的花朵,有的可能开在冬天,有的开在夏天,有的开在秋天,有的开在春天。

作为一名园丁使命的老师,应该用不同的方式方法对他们耐心,细心呵护与培养,因此在教学上,我一直坚持有教无类,因材施教的原则。课堂课外都是以引导发挥学生主观能动性为指导思想,耐心陪伴他们领悟学习的真谛。但与此同时,在接触了大量家庭与案例以后,个人也认为,在孩子成长学习进阶路上,父母与孩子的关系也是影响学生成长成才的重要因素。

因此,在做教育阶段,我也养成了定期与家长沟通交流的习惯,由于开朗阳光积极向上的性格,不仅与学生亦师亦友,也是家长朋友们好的助手。个人教育价值观:Education makes the man, it’s never late to learn

相关标签: 家庭教育 父母教育

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