初中阶段英语学习千万不要仅仅学习学校教授的内容

很多家长认为自家学生英语成绩总是徘徊在中游，找家教来问了问，知识点都会，就是阅读和作文分数上不去。核心原因就是，虽然这是在初中阶段，但是想让学生的阅读和作文分数，就必须要掌握“超纲”内容。

分析了近百套近年来北京的模考卷/中考卷，阅读C篇D篇中都会出现很多例如非限制性定语从句、非谓语动词作后置定语、主语和表语从句甚至是同一个句子中就包含了状语从句、动词伴随状语、多个定语从句、生僻动词，最后再附送一个宾语从句。学生很快就会搞不清楚句子的主干在哪里，从而在各种从句和没有学习过的语法知识结构中迷失了自己，最后导致丢分。

看上去上北京英语中考现在40分听口，60分中所谓的语法内容只占单选的6分，而且难度也较为简单。是不是英语中考就不注重语法了？不是的。相反，语法内容全都被加到了阅读的部分中。大量我们高中才会正式接触到的语法知识出现在初中的阅读中。学校不系统教的话，学生就只能自己琢磨。就算这篇理解了，下一篇就未必能明白了；就算能明白大概意思，也很难抓取关键信息进行答题。其实这些所谓的“高级”语法并不难，我们在课外学习一下就能够掌握。

上我的家教课，一个课时快速掌握一种“高中”才学习的语法知识，快准狠的强调易错点和易混点。课堂作业+课后基础、进阶、实战三步走的逐级进阶作业模式帮助学生不仅能读懂这些长难句，更能自己在作文中书写它们，从而实现作文高分甚至满分。