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初二初三学生成绩突然大幅下滑的原因是什么?

【作者:李教员,编号73763 更新时间:2021-04-13】
初二初三学生成绩突然大幅下滑的原因是什么?
        有很多孩子在初中成绩会大幅度的下降,尤其是初二初三下降特别明显。这个时期,学习的内容、学习方法以及教师的教学方法等,都会发生很大的变化。这时,孩子是否能适应以及适应速度的快慢等都将引起孩子成绩的突变。初二初三学生成绩突然大幅退步的原因是什么?

一是,遗留问题太多       

 初一遗留一点问题,后果不明显,还能考个90分。到了初二、初三,遗留问题更有一个大的质变。遗留问题多,做起作业磕磕绊绊,思路也不顺畅。反映到作业和考试上,就是作业完成差、考试不理想。        

二是,听课效果差        

会听课的孩子,听的是思路,瞄准的是问题,敲定的是重点,在课堂上已经从老师那里拿到了差不多90分,在考场上发挥正常一般都会取得不错的成绩。        

三是,自主学习效率低        

有的孩子只有在一个人的时候,才能进入深度学习状态,思维敏捷,触类旁通。但是在班课上他却总是关注旁边同学的一举一动,哪怕是人家不经意的一个极其细微的响动,他都会浮想联翩,大做文章,至于老师讲的,压根儿不知所云。而有的孩子就在班课的时候才觉得有学习氛围,一旦一个人学习就会开始神游四方。        

四是,考试准备差        

这是大部分学生都存在的问题。有的学生没有完整的复习计划,对于复习轻描淡写、蜻蜓点水,重点难点复习不到位,对老师讲的考点熟视无睹。打了无准备之仗,其结果可想而知。        

家长应该如何预防和制止孩子学习成绩的滑坡,该如何打个翻身仗呢?        

一对一课程针对每个同学不同的学习情况和心理情况,有针对性地制定出一套独特的、行之有效的物理教学辅导方案、心理辅导策略、学习复习策略。通过全方位、策略性地辅导,使学生掌握一种切合自身的学习方法,稳固提升学科知识。        

1对1课程适合哪些孩子听?       

第一类:适合学习能力强,但是没有养成正确的学习习惯和方法,基础知识掌握不扎实,自制力差的孩子。        

第二类:适合在大班课学习中老师讲课节奏偏快,跟不上老师授课节奏的孩子。        

第三类:适合之前“欠债太多”,在学校里很难跟上正常的学习进程,需要有针对性地单独授课。        

第四类:学习成绩迫切需要提高,但刷了海量的题,总结不出规律,也没有解题技巧能力的学生。            

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