初三物理知识点的总结(9)

上周改完初三物理第一章《电流和电路》的单元测卷，我盯着分数条看了半天，心里特别不是滋味——全班48个学生，平均分才72分，其中有35个人在电流方向、短路判定、电流表使用这几个考点上扣了分，加起来少的丢了5分，多的甚至丢了12分。

这部分内容是初中电学的敲门砖，后面的欧姆定律、电功率、家庭电路全是在这块知识点的基础上延伸的，要是这块的基础打歪了，后面学起来会处处是坑。今天我把这部分的所有核心知识点、易错雷区、考试高频考点全给你们捋清楚，背完就能直接拿分。

一、先搞懂两种电荷，避免后续全懵

很多同学刚学这部分的时候，总觉得正电荷负电荷的概念特别抽象，其实只要记牢两个规定，再结合生活里的现象，非常好理解。

首先，什么是带电？我们用摩擦的方法让物体有了吸引轻小物体的性质，就说这个物体带了电，这里的轻小物体包括碎纸屑、头发、通草球、灰尘这些重量很轻的物体，冬天脱毛衣的时候会听到噼里啪啦的响声，还会看到细小的火花，其实就是摩擦起电的表现。

接下来是两种电荷的规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷是负电荷，这个是人为规定的，没有为什么，背下来就行，考试经常考这个判定。

电荷之间有相互作用：同种电荷会互相排斥，异种电荷会互相吸引，验电器就是利用这个原理做的——验电器有金属球、金属杆、金属箔三个部分，当你把带电体碰一下验电器的金属球，电荷会顺着金属杆传到金属箔上，两片金属箔带上同种电荷，就会互相排斥张开，通过金属箔张开的角度大小，我们还能判断带电量的多少。

这里要注意一个特别容易搞混的点：摩擦起电的过程里不会凭空产生新的电荷，本质是不同物体的原子核束缚电子的能力不一样，电子会从束缚能力弱的物体跑到束缚能力强的物体上，失去电子的物体带正电，拿到电子的物体带负电。

一个电子所带的电荷量是\( 1.6 \times 10^{-19}\ \text{C} \)，这个是物理常数，考试可能会考，直接记就行。

再来说导体和绝缘体：容易导电的物体叫导体，金属、石墨、人体、大地、酸碱盐水溶液都属于导体，导体里有很多可以自由移动的电荷，所以能导电；不容易导电的物体叫绝缘体，橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油都属于绝缘体，绝缘体里几乎没有自由移动的电荷，所以不容易导电。

这里要纠正一个常见误区：导体和绝缘体没有绝对的界限，比如玻璃在常温下是绝缘体，但把它加热到红炽状态的时候，它就会变成导体，所以不要觉得某类物体永远是导体或者永远是绝缘体。

二、电流和电路：所有电学的基础核心

这部分是电学的核心基础，所有后面的电学知识全是从这块延伸出来的，每个概念都要抠清楚。

首先，电流是怎么形成的？电荷的定向移动就形成了电流，这里要注意，是无规则的电荷移动不会形成电流，只有定向移动才会。我们规定正电荷定向移动的方向是电流方向，这里要特别提醒：实际在金属导体里导电的是带负电的电子，电子的定向移动方向和电流方向恰好相反，这个是每年必考的易错点，一定要区分清楚。

要获得持续的电流，必须同时满足两个条件：电路里要有电源，而且电路是通路，两个条件缺一个都不行。

接下来是电路的组成：一个完整的电路由电源、用电器、开关、导线四部分组成，每个部分的作用要记牢：电源是提供电能的装置，比如干电池、锂电池，它能把自己储存的其他形式能转化成电能；用电器是消耗电能的设备，比如灯泡、电风扇，工作时把电能转化成光能、机械能等其他形式的能；开关用来控制电路的通断；

导线用来输送电能，把电路各个部分连起来。

电路有三种状态：通路就是接通的电路，电流可以正常通过；断路就是断开的电路，电流没法通过；

短路是电源两端或者用电器两端直接用导线连起来，这里要特别强调短路的危害：电源短路的时候电路里会有特别大的电流，会烧坏电源或者导线的绝缘层，严重的时候会引发火灾，绝对不允许随便用导线直接把电源两极连起来，这是实验室操作的铁律。

画电路图的时候也有要求：导线要横平竖直，不要用曲线，开关一般画成断开的状态，元件不要放在拐角处，整个电路最好画成长方形，不要画得歪歪扭扭，考试的时候画电路图不规范是会被扣分的。

三、串并联电流规律：背会就能拿分的送分题

串并联电路的电流规律是实验得出的结论，必须记牢，考试不管是选择题、填空题还是计算题都会考。

首先串联电路：串联就是电路元件一个一个顺次连起来的电路，串联电路里的电流规律是：串联电路中各处电流都相等，公式可以写成\( I = I_1 = I_2 \)，你可以把串联电路想象成一条没有分支的水管，不管你在水管的哪个位置测流量，流量都是一样的，因为水没有地方可以分流。

然后是并联电路：并联就是电路元件并列连在电路两点之间的电路，并联电路的电流规律是：并联电路的总电流等于各支路电流之和，公式可以写成\( I = I_1 + I_2 \)，你可以把并联电路想象成家里的总水管，分出了厨房、卫生间两个支路，总水管的水量肯定等于厨房的水量加卫生间的水量，这样记就不会搞混。

这里要注意一个易错点：不管是串联还是并联，电流规律都和使用什么用电器没关系，只要分别是串联或者并联，规律就一定成立，不要看到用了不同的灯泡就觉得规律不适用。

四、电流表使用：每年必考的操作考点

电流表是测量电流的仪表，符号是A，实验室常用的电流表有两个量程：0~0.6A和0~3A，对应的分度值分别是0.02A和0.1A，选量程的时候如果不知道被测电流的大小，一定要先选大量程，用试触法判断：先把电路的一个线头和电流表的一个接线柱固定，另一个线头迅速碰一下电流表的另一个接线柱，如果指针偏转特别小，读数不准，就换成小量程；

如果指针直接偏出量程，就说明被测电流比大量程还大，电流表不能测这样的电流，不要硬接，不然会烧坏电流表。

电流表的使用有四个必须遵守的规则，每年考试都会考操作错误判断：第一个，电流表必须和被测用电器串联，相当于一根导线，绝对不允许把电流表直接和用电器并联，不然会造成短路，烧坏电流表或者用电器。

第二个，接线柱必须接对，电流要从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，如果接反了，指针会往左边偏，不仅读不出数，还会烧坏电流表。第三个，被测电流不能超过电流表的量程，这个刚才说过了，超量程会烧表。

第四个，绝对不允许不经过用电器，直接把电流表接在电源两极上，这相当于电源短路，会瞬间产生很大的电流，烧坏电流表和电源，严重的话会引发安全事故。

五、这部分内容的复习提醒

很多同学刚学这部分的时候觉得知识点特别简单，背一背就会了，但是一到考试就错一大堆，尤其是电流方向、短路判断、电流表使用这几个点，每次考试都会出坑。

我给大家提个醒：这部分的知识点看起来零散，其实逻辑非常清楚，从电荷到电流，从电路到串并联规律，再到电表使用，是一步步递进的，不要死记硬背概念，要把每个概念和前面的知识点联系起来，比如摩擦起电的电荷转移，和后面导体绝缘体的导电原因其实是同一个逻辑；

串并联的电流规律，也可以结合水管、流水的例子来记，不用死背公式。

另外，画电路图和识别电路图是这部分的高频考题，平时练习的时候多画几次，记住画图的规范，识别电路图的时候先判断是串联还是并联，再套电流规律，就不会做错。这部分是电学的根基，花一周时间把每个知识点抠透，后面学电功率、家庭电路的时候，你会轻松很多。