男孩到了初中，为何突然变得“面目可憎”？那是他在试图发出自己的声音

很多家长都有过这样的经历：那个曾经跟在你屁股后面，无论你说什么都说“好”的小男孩，自从升入初中后，仿佛突然变了一个人。

你说东，他偏往西；你让他快点写作业，他偏偏磨磨蹭蹭；你刚想多说两句，他已经不耐烦地关上了房门，甚至甩下一句“你不懂”或者“烦死了”。

初中阶段的男孩，似乎成了家里的一颗不定时炸弹。在这个阶段，他们对于大人的教导，往往表现出一种近乎本能的抗拒。别人说一句，他们能顶十句，总能找出一大堆理由来掩盖自己的错误，甚至有时候，他们反驳并不是为了讲道理，而仅仅是为了反驳而反驳。

这便是最让家长头疼的初中叛逆期。

面对这样的孩子，我们该如何教育？这或许没有一个标准的答案，但我们可以尝试从理解与尊重开始，去寻找一条通往孩子内心的路。

给予孩子真正的尊重，而非口头上的施舍

很多家长会问：“我对他还不够好吗？要什么给什么，怎么就不尊重他了？”

其实，尊重不仅仅是物质上的满足，更是一种精神上的看见。青春期的男孩，自我意识空前觉醒，他开始意识到自己是一个独立的生命个体，而不是父母的附属品。在家里，他需要话语权，需要被看见，需要被认可。

这种尊重，具体体现为给予他选择的自由。在成长的大方向上，父母当然需要把关，但在那些无关原则的小事上，不妨多让孩子自己做决定。

比如，周末是先去打球还是先写作业，房间是想收拾得井井有条还是稍微乱一点，这些都可以由他自己说了算。相信有了父母的尊重，有了选择的自由，有了父母支持的力量，孩子自然会在这条探索的路上，慢慢找到最适合自己的成长节奏。

毕竟，只有当一个人被真正尊重时，他才会学会自尊。

蹲下来，像朋友一样平等交流

在中国的传统家庭教育中，父母往往习惯于高高在上，习惯于“管教”。但在青春期男孩面前，这种姿态往往适得其反。

父母必须学会像朋友一样，平等地与孩子交流。只有当你放低了姿态，通过更多的沟通，你才能真正触碰到孩子的想法，才能在他即将走入误区时，及时拉他一把。

当发现孩子出现错误时，不必急着严厉批评。试想，如果你的朋友犯了错，你会怎么做？你大概不会指着他的鼻子骂，而是会坐下来，用温和的态度和他讨论这件事，告诉他你的担忧，听他解释缘由，然后一起探讨正确的做法。

这种平等的交流方式，能让孩子感受到被接纳。告诉孩子正确的做法是什么，然后让他自己去思考该怎么做。慢慢地，你会发现，孩子的心态会变得平和许多，他也会学着你的样子，用理性的方式去处理问题。

赢得信任，比赢了道理更重要

有些家长在教育孩子时，总想“赢”。赢了孩子，让他哑口无言，似乎就达到了教育的目的。但结果往往是，你赢了道理，输了孩子。

想要在教育上事半功倍，首先得让自己得到孩子的信任。当孩子信任你时，他才会相信你说的每一句话，才会把你的建议听进心里去。自然而然地，那些激烈的叛逆行为就会减少。

这种信任是双向的。家长们要相信自己的孩子其实很优秀，相信他本质是向上的。当他们犯错误时，不要一味地指责，而要耐心地教他们做事的方式方法。

我们要让孩子知道，无论发生什么，父母永远是他坚强的后盾。这样给予孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好，才敢于在外面闯荡，因为他们知道，身后有一个温暖的港湾。

摒弃命令，学会摆事实讲道理

“你给我去写作业！”“不许玩手机！”“马上睡觉！”

这些命令式的口吻，在初中男孩听来，格外刺耳。尤其是不要用命令的口吻给孩子提要求，哪怕家长的提议很有道理，这种简单粗暴的方式也只会激起他们的逆反心理。

我们要学会摆事实、讲道理。

比如，与其命令他“去写作业”，不如说：“我看你作业还有不少，大概需要两三个小时，如果现在不开始，晚上可能又要熬夜了，那样身体吃不消。”或者说：“手机玩久了眼睛会疼，而且会影响你的睡眠质量。”

用事实去说服孩子，用道理去打动孩子，这样做才能让孩子心悦诚服地接受家长的管教，而不是迫于威压口服心不服。

避开锋芒，切记不要硬碰硬

青春期的男孩，情绪控制能力往往还不够成熟。当他在气头上时，家长切记不要硬碰硬。

如果在争吵中，双方都口不择言，那些伤人的话语一旦说出口，就像泼出去的水，造成的语言暴力将是不可逆转的，会在亲子关系上留下深深的裂痕。

这时候，家长可以给孩子一个缓冲期，也就是我们常说的“冷处理”。暂时走开，或者去做别的事情。经过一段时间后，孩子冷静了，他自己自然会意识到刚才言行的不当之处。

待孩子冷静后，家长再寻找合适的时机，进行有针对性的指导和教育。这时的沟通，往往比在气头上争吵要有效得多。

敞开心扉，做孩子的倾听者

交流，不仅仅是说，更是听。

交谈中，要注意鼓励孩子敞开心扉。有时候，孩子并不需要你给他什么高明的建议，他只是想找个人说说话，发泄一下情绪。这种倾诉，既有利于亲子关系的加深，还可以让你时时掌握孩子的内心动向。

只有当你了解了他在想什么，遇到了什么困惑，你才能确保把孩子的偏差意识有效地控制在外显于行之前。

一旦发生问题，要耐心了解孩子的看法。在沟通时，一定要就事论事，不要翻旧账，更不能上纲上线进行人身攻击。比如孩子这次考试没考好，就只分析这次考试的问题，不要扯出“你总是这样”、“你从来就不努力”这类的话。

翻旧账只会让孩子觉得厌烦，觉得你根本不是在解决问题，而是在找茬。

尊重独立，让他去飞

孩子终究是要长大的。我们允许孩子提出自己的要求，鼓励他有更美好的愿望。我们为孩子创造宽松、积极的成长环境，让他为自己的愿望付出百分百的努力。

当然，我们会对孩子有自身的期望，但这个期望不应成为束缚他的枷锁。这个过程，其实也是在让父母学会放手，学会看着孩子带着自己的想法成长。

初中男孩的叛逆，本质上是成长的阵痛。他在试图确立自我，试图发出自己的声音。作为家长，我们要做的，不是捂住他的嘴巴，压住他的头，而是用尊重、平等、信任和爱，去引导他，去包容他。

这是一场漫长的修行，不仅是在教育孩子，更是在重塑我们自己。