高考选择题高分答题策略

篇1：高考选择题高分答题策略

高考政治非选择题答题技巧

政治应该有所方向的复习，而不是忙不得、没有重点的复习。由于考试范围广，知识点多，时政性强，识记要求高，这就要求教师在复习时，必须把帮助学生建立和运用知识体系放在首位。下面是有途高考网小编整理的高考政治非选择题答题技巧，希望对你有帮助!

从总体来看，应该把答案看作是一篇结构完整的说理性文章。它要求论点正确、鲜明，论据真实，论证具有必然性，要言之有理。思路正确清晰，逻辑性强，要点准确全面，字体工整清楚，答题要规范。

(1)审题：审清设问：定位试题限制的知识范围并明确答题方向。明确知识范围一般有三种情况：一是提问直接明确加以限制，如“体现的经济常识道理”、“反映了什么政治现象”等，这些限制只要稍加留心，就能准确把握;二是提问没有直接明确限制，要根据材料或提问来进行判断，这就要看材料介绍的是经济现象、文化现象、政治现象，根据材料的特性来确定相应的知识;三是提问本身所涉及的知识(如怎样坚持一切从实际出发)。审设问还必须明确总指向，需要回答的是什么问题。审材料，从材料中提取有效信息，看清主体，弄清题目要求回答的中心问题究竟是什么，以免走题，造成答非所问的失误。首先把该背景材料以及设问的问题分成若干个层次或几个小问题分别进行思考。

(2)构思 ：要通过构思来理清答题思路，要搞清用什么原理以及如何运用该原理进行表达;要找准答题的切入点;可以采取在心中打草稿的方式来理清答题思路。

(3)作答：作答时要注意把它们分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用学科语言，要书写清楚，将答案准确完整地表达出来。作答(答题)要求：

①要有针对性，即答题思路要正确，要针对题目的设问作答，不要答非所问。

②要有逻辑性，即先答什么，后答什么;先说那句话，后说那句话。

③要有层次性，要层层分析，大的层次包含哪些小的层次。

④要点化，即一定要用阿拉伯数字清楚地表明答题要点。

⑤全面化，答题要点要全面，不要遗漏答题要点。

⑥规范化，包括书写规范和语言表达规范。禁止使用自己创造的或社会上的语言;语言要简洁明了准确。

要注意克服以下常见的毛病：

①急于求成。不审题，不构思，怕时间不够，想一句写一句，结果不是会错题意，用错原理，就是重重复复，颠三倒四，该回答的没回答好，不用回答的却写了很多。

②照本宣科。不理会题目的具体要求，不注意具体问题具体分析，不紧扣题意进行回答，只是一味地按照复习资料或辅导老师给的相似题的答案答，结果由于答题的针对性不强，得分率不高。

③表达不准确、不科学。原理表述不准确，分析用词不当，惯用口语作答。

④书写不认真。字体潦草，涂改过多，论述不分要点，卷面不清晰。

⑤贪多求稳。认为回答得越多越好，来个撒网式战术，掩盖了重点，浪费了时间。

注：夯实学科的基础知识是解题的前提和关键。要牢牢掌握好基本概念、基本原理、基本观点，千万不能舍本逐末，只学习解题方法，不注重课本基本知识的掌握。

1.认识、看法、理解、分析上述现象等类设问。(l)“是什么”(内容);(2)“为什么”(原因、结果、意义、作用、影响);(3)“怎么办”(对策、措施、方法、建议等)。

2.依据、理由、原因、为什么等类设问。理论依据﹙考点﹚+现实依据﹙意义、作用或影响﹚

3.启示、启发等类设问。理论依据﹙考点﹚+﹙主体﹚怎样做

4.作用、意义、影响类设问。有利于，或有助于﹙多角度、多层面回答，但有些题目要辩证分析﹚

5.评析、评论等类设问。先判断，后逐层分析，并说明理由。

6.是如何坚持××观点、上述做法怎样做到××观点等类设问。从共性﹙知识﹚+到个性﹙材料﹚

7.体现了、蕴涵了××道理等类设问。从材料具体内容+知识

8.建议等类设问。先看清运用哪个模式知识，要具体、合理

9.举例说明类设问。事例要符合题干精神，要把来龙去脉完整叙述，并适当分析

以上《高考政治非选择题答题技巧》由有途高考网收编整理，复习的方法很多，但是考生一定要结合实际制定出适合自己的复习计划，才能真正取得实效，在的高考中获取得最大的成功。

篇2：高考选择题高分答题策略

　　1、做选择题首先得仔细审题

　　要想做好选择题，仔细审题是必不可少的步骤。只有你清楚了题干信息和问题，才能才能准确的找出答案。如果连题目都没看清楚，就很容易选错，这就是为什么每次考试卷子发下来以后，总有一部分学生说明明会做的题，考试的时候却做错了的原因。

　　2、注意题目的隐含条件

　　审题的时候要注意题干信息给出的隐含条件。一般隐含条件对于能否选出正确答案有很大的影响，如果忽略了隐含条件，那么这道题做出来的可能性就很小。（当然了，还可以靠蒙，而且梦到正确答案的几率也是很大的，毕竟是单选题）。

　　3、注意选择题的限定条件

　　做选择题除了认真审清题意、注意题目中隐含的条件以外，还要注意限定条件。历史选择题经常出现这种情况：符合条件的选项不止一个。这种情况大多是因为没有注意到题目的限定条件，如果有了限定，那么符合题目的选项就剩一个了，也就是正确答案。

　　4、利用排除法

　　排除法是做选择题常用的方法，不仅能提高答题的正确率，还能提高答题速度。做历史选择题的时候，可以根据题目的信息，确定时间或者空间范围，先把不符合的选项排除，然后在在符合条件的选项里找出正确答案。

　　总的来说，做选择题最重要的就是细心、认真利用一切可以利用的信息，帮助找出正确答案。

篇3：高考选择题高分答题策略

高考历史选择题高分答题技巧

高考历史材料大题以其设问灵活、考查能力高、分值大等特点，在高考历史试题中占有突出地位，下面有途网小编跟大家分享一下高考历史选择题答题技巧，希望对你有帮助。

高考历史选择题答题技巧

指将同一类的事件或现象按一定的关系进行组合的高考历史选择题，通常将题干中列出4个或4个以上的历史事物，并冠之以数字序号组成若干选项，然后将序号组合成高考历史备选答案作为选项。

高考历史组合型选择题主要有3种形式：1)双序式。即试题有2个正确的序号。2)三序式。即试题有三个正确的序号。3)不定式。即高考历史试题正确的序号不定。

命题有以下可能：1)小切口型。将同一历史时期或同一历史事件影响下的知识进行归类组合，此类题的跨度不大，但分析深，角度广，考查分析理解能力。2)大跨度型。将不同历史时期的同类知识进行归类，此类高考历史题分析程度不深，但时间、空间跨度大，主要考查归纳和比较能力。

即以人物的活动、评价为主要考查内容的高考历史选择题。主要从以下3个方面： 1)考查人物的活动。2)考查人物的观点、思想、主张。3)考查对人物的综合评价。

【方法小结】1)要准确记忆历史上重要人物的重大活动。2)除准确记忆、区别不同人物的观点主张外，还能对其分析比较。3)要能初步运用历史知识，客观地全面地对人物进行评价。

做高考历史选择题要审清条件限制：

高考历史条件限制一般有时间限制、地点(或国别)限制、领域(包括政治、经济、军事、外交、思想文化等)限制、人物限制(如唐太宗)等。高考历史就时间限制而言，通常有四种情况，一是有明确的时间限定，如20世纪四、五十年代，等等;二是有上限，无下限，如秦代以来中央集权制的发展;三是有下限，无上限，如明朝中期以前我国对外关系的突出特征;四是上下限皆不明确，如资产阶级革命时期、辛亥革命时期等。解答时间限制的题目时首先必须根据历史知识，准确判断时间的上下限制(也就是我平时所说的时间定位)。近年来文综试卷中出现的高考历史专题式选择题，除了总序中对时间有限定以外，每一道小题中均有指定的概念，所以做这一类选择题，既要把握总序中的时间限制，又要弄清楚每个小题的时间要求。

篇4：高考选择题高分答题策略

高考物理选择题有何答题技巧

对于高考的物理选择题来说，说难不难，说简单也并非简单，但是只要掌握了一定的答题技巧，物理的选择题也是非常好答的。

特殊值代入法。

如果问题涉及到可以逆算的，如果以正常思路难以判断时，则可考虑运用逆向思维法来分析、判断。有些可逆物理过程还具有对称性，则利用对称规律是逆向思维解题的另一条捷径。有的高考物理选择题的选项代数表达式比较复杂，需要经过比较繁琐的高考物理公式推导过程，且解答起来比较浪费时间，此时可以在不违背题意的前提下选择一些能直接反应已知量和未知量数量关系的特殊值，带入有关物理表达式进行预算，依据结果对选项进行判断。这种方法可以将抽象的，繁琐的物理问题简单化，从而达到解题的目的。

进行物理的模型归类

做过一定量的物理题目之后，会发现很多题目其实思考方法是一样的，我们需要按物理模型进行分类，用一套方法解一类题目。

例如宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的偏转都属于匀速圆周运动，关键都是找出什么力提供了向心力;此外还有杠杆类的题目，要想象出力矩平衡的特殊情况，还有关于汽车启动问题的考虑方法其实同样适用于起重机吊重物等等。物理不需要做很多题目，能够判断出物理模型，将方法对号入座，就已经成功了一半。

学习物理时要重视基础，放弃难题

如果基础都没打好的话，再怎么研究难题都是对牛弹琴。在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如：理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结，使之有利于消化吸收，领悟其精髓，从而提高解题能力和解题技巧。 从考试试卷来讲，简单的和中等难度的题目占80%左右，如果把这些简单题能搞定，考上一所好大学完全没有问题了。

篇5：高考选择题高分答题策略

高考地理选择题答题五大技巧

地理学是研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其形成演化的特征、结构、格局、过程、地域分异与人地关系等。下面有途网小编就给大家分享一些做高考地理选择题时的答题技巧，希望对你有帮助。

仔细审清每一小题题干的题意，明确其表示的地理内容的知识类别、时空范围及数量特征。针对题干，联系地理事物的概念、分类、原理及规律，进行全面思考和综合分析，并通过对比答案的异同，得出结论。这是选择题最基本的方法和技巧。

选择题一般有题干和选项两部分组成，第一步选细读题干和选项，看题干提供了什么条件，找出题干中的“关键词”和“限定词”，排除干扰信息。第二步进行回忆联想，联想调动与本题有关的地理名词、概念、原理，地理事物的名称、分布、特征、因果联系等基础知识。第三步，对选项进行综合分析、提取有效信息、比较得出正确答案。

逆向进行，从选项入手，一边审题一边排除，一个一个地排除掉，直至得到正确选项，看似复杂的问题会变得很简单。

对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形，或者图形不能准确的表达题目的含义，我们可以画出示意图，或者在图上作出一些辅助线，题目就迎刃而解了。

一题多问的题目，一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上，设计若干个相关提问。其综合性特别强，着重于考查学生的综合分析能力，在解这类题目的时候往往可以根据题目之间的相互印证增大正确率。

在高考的过程中，有的试题所涉及到的内容我们可能陌生，没有十分的把握，这就要求我们在解题中先把一定错误的选项排除，再在剩下的选项中选出下你认为最有可能的选项。

篇6：高考选择题高分答题策略

　　高中政治的考试题型包括选择题和非选择题，选择题当中有单项选择题、不定项选择题以及多项选择题。要想政治拿高分，选择题尽量不要丢分。做政治的选择题可以使用排除法。先看题目选项再看题干内容，然后快速运用排除法得出正确的答案。

　　1、高考政治选择题答题方法

　　1、答题基本要求“四审五排法”

　　四审：

　　①审题干：把握关键词(时间、方位、主要、核心、根本等)明确题目主旨意思

　　②审设问(正向或逆向选择)

　　③审题枝(正确或错误)

　　④审题干与题枝的关系

　　五排：

　　①排谬法(排错法)

　　②排异法：观点正确，但与题干无关

　　③排重法：与题干意思相同，重复的题枝

　　④排倒法：因果关系颠倒的题枝

　　⑤排乱法：题枝的共性或个性，与题干共性或个性不符的题枝

　　例：我国现阶段，阶级斗争已不是社会的主要矛盾，这是因为(DGH)

　　A、敌对势力和敌对分子已经消灭(排谬)

　　B、国际竞争的重点已经转向综合国力的竞争(排异)

　　C、我国的主要矛盾已经发生变化(排重)

　　D、剥削阶级和剥削制度已经消灭

　　E、我国的根本任务是解放和发展生产力(排倒)

　　F、地主阶级已经被消灭(排乱)

　　G、我国的阶级结构已经发生根本变化

　　H、我国的社会主义制度已经建立

　　2、注意几种特殊的选择题

　　I组合选择

　　此类题目在审清题意的基础上，可以确定候选项中有些应该选或应该不选。在四个选项中，包含有不该选的内容可以排除，不包含有该选的内容的也可排除。(即排误与选对相结合)。

　　II反向选择题

　　此类题目的题干设问常为“下列理解错误的有”或“下列说法不正确的是”。

　　III、辨析型选择题

　　此类题目一般以引文、漫画等作为材料。引文的内容不正确或不完全正确，漫画往往带有讽刺性。该类题型注重考生的理解和判断能力。考生要能够理解引文或漫画中的人物出现的错误是什么?原因又是什么?要特别注意：

　　①如果题目的“设问”考查对引文或漫画的理解，那么判断一个选项选与不选并不是以这个选项正确与否为依据，而是以该选项的观点是否蕴涵在材料中为依据。即使这个观点是错误的，也可能选;

　　②如果题目的“设问”考察分析引文的作者或漫画中的人物错误及其原因，请注意是站在“我们”的角度，还是站在材料作者或漫画中的人物的角度，这是有区别的。

　　IV、不定项选择题

　　此类题目判断选项是否入选的标准是：在正向选择的情况下，该选项说法错误的不选;观点正确，但与题意无关的不选;与题意有关，但不符合题目设问具体要求的不选。注意，在不定选中即使仅与题干中某层意思吻合，也可能入选。特别要题干最后的设问性表述。通过上述思考仍不能排除的，应该入选。

　　2高中政治选择题答题窍门

　　1、使用排除法做单项选择题

　　先看题目选项再看题干内容，然后快速运用排除法得出正确的答案。大家都知道，选择题是一种客观题，每个题目都会有唯一的正确答案。我们常说提出问题比回答问题更难，命题人在命制选择题的时候，也会遇到同样的难题。

　　因为命题的时候不能超出大纲，更不能出偏题、怪题，那么在这种范围的限定下，只能是通过变换选项来考了。具体来说，政治考试的选择题选项主要会运用偷换概念、张冠李戴、绝对化、肯定语气、重复题干等形式设计答题选项。

　　因此，在做政治考试中的选择题时，最好的办法就是使用排除法。即把与题干完全不相干的选项排除，把与题干意思完全一样的选项排除，把绝对化、肯定式的选项排除，最后就可以快速得出正确的答案。

　　2、常识道理思维做不定项选择题和多项选择题

　　尽可能把符合题目要求的答案都选上，是做这类题目的技巧。比如说一个不定项选择题有4个选项，如果你觉得每一个选项都基本符合题目要求，但是你又不确定的时候，那就毫不犹豫全部选上。

　　这里要特别注意，不定项有可能只有一个正确答案，也有可能全部都是正确的答案。这是整个政治考试中选择题部分最难的地方，要学会运用常识道理来解答这些题目，再结合排除法就可以基本得到正确的答案。

　　对于多项选择题也是如此，多项的概念就是至少有2个以上的正确选项，所以在做题的时候千万别忘记了。

篇7：高考选择题高分答题策略

高考历史选择题答题技巧大全

高考历史选择题怎样做得又快又对?其实高中的历史答题也是有一定规律可言的，下面有途网小编为大家整理了历史的答题技巧。

解答选择题的基本方法

(1)排除法

在不能确定正确选项或对考查的知识模糊不清的情况下，可以用此法逐一排除，缩小选择范围，从而确定正确选项。?

(2)转化法

有的题干中的词语是我们平时不经常接触的，此时可以找一个意思相近的词语换位思考。如“功绩”换成“积极作用”，“重大举措”换成“重大措施”等。

(3)参照法?

有的选择题中，几个选项直接是有关联的，有的是同类史实，有的是包含与被包含的关系，有的相互矛盾，解题时可以利用这些“特殊关系”进行推敲、排除，从而确定答案。

(4)关联法

此法主要是通过联系教材有关内容，进行时空定位，依据推理逻辑作答。此处应注意两点，一是坚持先入为主(没有十足的把握，一般不要轻易修改之前作出的选择)，二是防止走极端(如果备选项中出现了“完全”“最”“绝对”之类的关键词，一般有误)。

因果选择题

此类题目，旨在考查综合分析、运用知识的能力。通常将历史现象中存在的不同因素列出，再根据题干的指向列出相应的原因泪的或结果等。考查的角度有两方面：第一种形式由结果推断出原因，其结构是题干为果，备选项为因。第二种形式是由原因推出结果或影响，其结构是题干为因，备选项为果。常用根本原因、直接原因，根本原因、主要原因等表示。

解题方法：此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒，互相混淆，不分主次等。

排序选择题

此类题目是要求考生能根据题目要求，把历史事实或历史现象按一定的顺序加以排列，如时间先后等，其形式有序号式或非序号式两种。

解题方法：巧解此类题可以获得事半功倍之效。采用首尾结合法，首先找出打头的历史事件的序号，找出备选项的代码;再找出结束事件的序号，结合首尾序号，选择备选项符合顺序排列的那一个。若存在相同的备选项，则要比较他历史事件发生的先后顺序。

篇8：高考选择题高分答题策略

高考历史选择题答题技巧与方法

选择题具有客观性公正性等特点，是当前高考不可或缺的重要题型。从选择题分数在试卷中的比重来看，准确性是非常重要的。下面小编带你了解一下高中历史选择题的答题技巧，仅供参考!

“基础不牢，地动山摇”， 基础知识好不一定能考好，但没有基础知识做后盾却一定考不好。而所谓基础，包括高中历史必修课本中所学的时间地点人物事件背景目的影响评价，基础知识可以帮我们在考场上迅速排除那些明显错误的白痴选项，节省大量时间。

排除法是在做高考历史选择题最常用而且屡试不爽的妙招，但是如果想要排除的又准又快，就要掌握高中历史选择题中排除法的几个种类：

(1) 白痴选项排除法就是那种明显不合史实的选项。

(2) 无关选项排除法是指那些与题干内容无关或者与题目要求无关的选项。

(3) 片面选项排除法主要是指那些只概括出材料的某一方面，但忽视了材料另一方面内容的选项。

(4) 高考材料主语就是材料中主要围绕的那个行为主体，而选项往往设置其他的行为主体作为干扰项，若遇见这样的选项也要果断排除。

(1)因果推理法：我们做题时常常感觉有些选项很对，但若仔细推敲，则会发现它和材料中所反映的现象构不成因果联系，这样的选项特别具有迷惑性，所以我们做题时要培养这种历史思维。

(2) 材料主旨确定法：每个材料都有主旨，选择题就是让我们选择一个符合材料主旨的选项。主旨就是指挥棒，让咱往东咱不能往西，让咱打狗咱不能掐鸡。

(1)凝神聚力，聚精会神。一定要保持做题时有百分之百的专注度。

(2)笔不离手，圈画重点。题目中的时间无论是什么一定要勾画出来，其次要勾画关键人物，时间以及反复出现的字词。

(3)理解大意，划分层次。划分出材料都讲了哪些方面的事儿，大致表达什么意思。

(4)找准主语，抓住主旨。

(5)快速排除，快准稳狠。

(1)认真分析你的错题，这点非常重要，一定要搞清楚为什么错，原因是什么，是基础不牢?审题不清?思路跑偏?还是别的什么?另外还要想清楚你怎么才能避免题不二错，不在一个坑上跌倒两次。

(2)多和老师交流，注意模仿老师分析问题的视角和逻辑链。

(3)总结题型，总结套路，总结失误角度。

篇9：高考选择题高分答题策略

高考政治选择题超实用答题技巧

高考政治是高考文综中的一门很重要的科目，高考政治的选择题也是占分比很大的一部分，下面有途网小编跟大家分享一下高考政治选择题怎么答，希望对你有帮助。

高考政治选择题怎么答

要认真审题读题，这是最基本也是最简单的要求。政治选择题一般分为单项选择题和多项选择题，不管是哪一种题目，我们都要认真的审题读题，做到不大意，不马虎。

要学会咬文嚼字，之所以要学会咬文嚼字，是因为在一些题目中会出现一些特别明显的错误，学会的咬文嚼字，我们就能很容易发现这些错误，选项自然就会明了了。

排除法，单项选择题中，如果问下面正确的选项的话，一般出现决策性特别强的词汇，都不要选。比如，”肯定“、”必然“、”就是“等词汇，一般都不要选，正确率百分之八九十。

关联法或者也可以叫相关法，单项选择题中，看ABCD四个选项之间的关联性，一般和其他三种都不同的可能就是答案。这个时候也可以先用排除法排除一定不正确的哪一个选项，其他再用关联法。

超实用高考政治选择题解题技巧

1.题干审查

明确题干对题肢的要求，判断题干的说法是全正确的还是全错误的，或者是正误混杂的;它对题肢选择的要求是相关的还是无关的。理解题干的要求是做对题的前提和关键。

2.审查题肢

考生在答题的过程中，一定要注意题肢是否具有迷惑性是否本身就是错误的，准确判断题肢的正误。

3.审查题肢与题干的关系

如果题干本身表述正确，而且在正项选择的前提下，有以下几种方法：

第一，排谬法：排除本身表述错误的题肢。

第二，排异法：题肢尽管正确，但是与题干毫无关系，须排除掉。

第三，排重法：题肢的观点不是回答题干的问题，而是对题干意思的变相重复，这样的题肢也需要排除掉。

第四，题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性和内涵的，同样需要排除掉。

篇10：高考选择题高分答题策略

　　01

　　答题基本要求“四审五排法”

　　四审：

　　①审题干：把握关键词(时间、方位、主要、核心、根本等)明确题目主旨意思

　　②审设问(正向或逆向选择)

　　③审题肢(正确或错误)

　　④审题干与题肢的关系

　　五排：

　　①排谬法(排错法)

　　②排异法：观点正确，但与题干无关

　　③排重法：与题干意思相同，重复的题肢

　　④排倒法：因果关系颠倒的题肢

　　⑤排乱法：题肢的共性或个性，与题干共性或个性不符的题肢

　　例：我国现阶段，阶级斗争已不是社会的主要矛盾，这是因为(DGH)

　　A、敌对势力和敌对分子已经消灭(排谬)

　　B、国际竞争的重点已经转向综合国力的竞争(排异)

　　C、我国的主要矛盾已经发生变化(排重)

　　D、剥削阶级和剥削制度已经消灭

　　E、我国的根本任务是解放和发展生产力(排倒)

　　F、地主阶级已经被消灭(排乱)

　　G、我国的阶级结构已经发生根本变化

　　H、我国的社会主义制度已经建立

　　02

　　注意几种特殊的选择题

　　I、组合选择题

　　此类题目在审清题意的基础上，可以确定候选项中有些应该选或应该不选。在四个选项中，包含有不该选的内容可以排除，不包含有该选的内容的也可排除。(即排误与选对相结合)。

　　例：手机短信方便了人们交流沟通，也被少数人用来进行诈骗或骚扰。对此，正确的认识是：B

　　①对待任何事物都应该一分为二的态度

　　②手机短信弊大于利

　　③评价手机短信的利弊要看其主流

　　④取消手机短信，发展替代性服务

　　A、①②B、①③C、②④D、③④

　　解析：结合哲学知识，联系社会实际，不难判断出第①项是正确的，第④项是错误的，据此，可以立即排除含有第④项的C、D。第②既不符合实际，在题干中也没有反映，故选B项。

　　II、反向选择题

　　此类题目的题干设问常为“下列理解错误的有”或“下列说法不正确的是”。

　　例：21世纪初，我国和非洲国家之间建立了发展关系和深化合作的“中非合作论坛”，中国与“论坛”参与国确定长期稳定、平等互利的新型伙伴关系。三年来，中非贸易每年以超过20%的速度增长。下列关于中非贸易增长的观点中，不正确的是：C

　　A、中非经济的互补性，促进了双方贸易的增长

　　B、中非贸易增长建立在平等互利的基础上

　　C、中非贸易发展中，我国要最大限度地追求顺差

　　D、发展中非贸易符合中非双方利益

　　解析：此类试题为反向选择，在整个试卷中间或会出现一、两题，受思维定势的影响，稍不留神，就会选反。所以，审题必须要细心。

　　III、辨析型选择题

　　此类题目一般以引文、漫画等作为材料。引文的内容不正确或不完全正确，漫画往往带有讽刺性。该类题型注重考生的理解和判断能力。考生要能够理解引文或漫画中的人物出现的错误是什么?原因又是什么?要特别注意：

　　①如果题目的“设问”考查对引文或漫画的理解，那么判断一个选项选与不选并不是以这个选项正确与否为依据，而是以该选项的观点是否蕴涵在材料中为依据。即使这个观点是错误的，也可能选;

　　②如果题目的“设问”考查分析引文的作者或漫画中的人物错误及其原因，请注意是站在“我们”的角度，还是站在材料作者或漫画中的人物的角度，这是有区别的。

　　IV、不定项选择题

　　此类题目判断选项是否入选的标准是：在正向选择的情况下，该选项说法错误的不选;观点正确，但与题意无关的不选;与题意有关，但不符合题目设问具体要求的不选。注意，在不定选中即使仅与题干中某层意思吻合，也可能入选。特别要题干最后的设问性表述。通过上述思考仍不能排除的，应该入选。

　　例：我国改革开放20多年来，随着经济政治的变化发展，人们的人才观念、就业观念、消费观念和价值观念发生了很大变化。这表明(B)

　　A、人的思想观念决定社会的发展

　　B、社会存在决定社会意识

　　C、社会意识对社会存在具有反作用

　　D、社会意识具有相对独立性

　　解析：A项违背了历史唯物主义的基本观点，是错误的;D项正确，但与题意无关;C项说法正确，且也是关于社会存在和社会意识关系问题的表述，但依据题干设问，与材料的意思不吻合，也不能选。只有B项完全符合题干要求。

　　总之，单项选择题是政治试卷上比较容易得分的题型，但也必须要慎重考虑，马虎不得。不定项选择题是容易失分的题型，一定要反复斟酌、再三推敲，既不能抱投机思想，也不能为了保证的一分而放弃三分的机会。

篇11：高考选择题高分答题策略

　　高中和高考历史中的材料类选择题是材料解析题的变形，在材料解析题基础上孕育而生。近年来，它在选择题中的比重就有增无减。因其能将其他如比较型、组合型、逆向型、因果型等各种类型选择题融为一体使试题类型变幻多样，而且能提高考查学生获取分析信息的能力，故而一直深受命题者的青睐。

　　“材料”来源广泛，同时形式多样，分为文字材料(诗词歌赋、名人名言或文言典籍等)和图表材料(如地图、漫画、照片或统计图表等)，前者往往考查学生阅读分析能力，后者往往考查学生对课本图表的熟知或对数据的处理分析能力，可以说这样实现了历史与语文和数学、地理等其他学科的综合跨越。

　　然而“材料”并不一定对解题有用处，有的只是命题人为了让试卷图文并茂或者是为了专门干扰考生而设的障碍信息。所以在高考考场中解答选择题务必静下心来认真审题，“精”心尽力方能无怨无悔。考生只能关心自己解题需要的信息，对其他毫无意义的干扰要视而不见，否则会误入歧途、浪费时间。要知道，高考中的时间是很昂贵的。按照材料的重要性，我把这类选择题再细分为三小类：

　　一、材料是解题关键，需要读懂

　　1、题干选项均材料。当题干和选项都是材料的时候，很显然，材料不读无法做题，材料不读懂无法做对题。然而，整个题目都是材料的时候尤其是文言文材料的时候，一般我们都会因为看不懂很烦躁而很长时间不能进入正题。所以当遇到这类情况，我们要镇定自如，要坚信麻烦不代表难，难也不是针对我一个，我不会别人也未必会。这样自我宽心可以让我们耐心读题，从而理清题目，快速准确解答。

　　2、仅是题干有材料。一般来说，“题眼”来自题干。如果题干主体就是材料，那么不言而喻，“题眼”就在材料中，所以读懂题干材料的显性和隐性信息非常必要。显性信息自然一读便可得，至于隐性信息，顾名思义则需要我们的“火眼金睛”去深挖发掘。如何练就我们的“火眼金睛”？除了认真审题和具有扎实基础，还需要的就是抓住细节、反复揣摩。

　　3、仅是选项有材料。四个选项之一就是题目的正确答案，所以当选项是材料的时候，我们必须把四个选项认真读懂，然后联系题干要求再作答。这类题目不可偷懒只去读部分选项进行排除，非材料类的选择题之所以可以运用简单排除法，是由于其文字理解难度小，有的叙述错误明显。而材料类选项本身材料就难懂，孰对孰错就更难分辨，模棱两可下是不可以使用排除法的。

　　二、材料是解题辅助，无需太懂

　　高考是多种能力的考查，为了体现出区分度，命题者也可谓“煞费苦心”。增加一些文言材料到选择题一方面增加了试题难度，另一方面也丰富了试题内容给考生设了一个“障眼法”。换句话说，有的是“醉翁之意不在酒”，形式上看是在考查学生文言理解能力和文字信息处理能力，实际上考的就是简单的书本知识。即使文言内容看不懂，只要基础知识牢固，题目照样可以轻松解决。不过，这些材料也不是一无是处，它可以起到解题辅助作用，让考生更顺利的解题。

　　三、材料是混淆视听，无需读懂

　　现在似乎是一个“包装时代”，试题也越来越注重包装追赶时代潮流。诚然，试题进行一定的包装改造，可以将考过的试题翻来覆去，也可以使整份试卷视觉感受不错。然而，有时也会成为考生答题的负担和干扰。所以我们考生不要畏惧纸老虎，再烦的题目、再难的题目都是由简单容易的题目组合改造而来。题目考的方式在变，但是知识点是不变的。

篇12：高考选择题高分答题策略

　　高考政治选择题满分答题技巧

　　---常见坑的回避策略

　　(强调：使用技巧前，先看清题意，不要生搬硬套)

　　※总体思维

　　国家干任何事情都是为人民老百姓好，要优先选择对老百姓好的，对人民好的。

　　一、主语

　　如果主语是国家、政府机关、党中央、国务院、人大等,优先选国家对你好,且符合题意的选项！

　　二、关键词

　　中国在世界关系中“不主导、不引领”------高频考点。

　　※政治BUG

　　1、在国际关系中，我国不能主导、不能引领！

　　例：“引领经济全球化发展方向”这句话不对，我们国家不能引领、主导国际方面的关系，所以绝对错误！

　　2、在公共资源中，我国绝对主导！

　　例：逐步建立国有资本退出机制，这个选项是错误的．因为涉及到公共资源，国家绝对主导！

　　3、只有国家才能监管市场，企业不能监管

　　4、选项中出现”消除”，必错！

　　5、选项中出现”统一、有机统一、有机结合’，必对！

　　6、决定权在于”会议”

　　可理解为：我们国家的决定权都不能由个人或某个组织来决定，而必须由什么什么会议来决定．

　　例1：若选项中出现：村民及居民的重大事情是村委会和居委会决定的，必错！（应改为由村民会议和居民会议来决定）

　　例2：我国的决定权归属于各级人大及常委。（人大及常委不是组织，它是会议，即各级人民代表大会及常务会议，所以：我国的决定权归属于各级人大及常委，这句话是正确的）

　　7、国际关系

　　（1）国际关系政治题遵循的原则：新闻联播+题意。

　　（2）不能认为国家间共同利益决定国际关系。

　　（3）联合国：不动用武力；不干涉任何国家的内政。

　　例：联合国代行成员国刚果（金）的部分独立权和自卫权，错．

　　（因为联合国不能代行独立权和自卫权，它是促和平，不会武力的,中国高考认为：联合国不错，但中国更好！）

　　8.和平共处五项原则是建立国际新秩序的基础，是我们国家在处理国际关系要遵循的，但世界上其他各国在对外活动中是不会遵循这个原则的。

　　9、共产党执政

　　（1）若选项中出现“依法执政的都是共产党”，必对．

　　（2）区分党依法执政和政府依法行政；

　　党执政的基本形式是：依法执政，本质是民主执政，科学执政是前提．

　　在做题时，要看清“执政”和“行政”这两个词语！

　　民主执政的目的不是保证党的执政领导地位，而是支持和保证人民当家作主。

　　10、政府决策方式

　　正确区分政府决策方式：

　　1)科学决策指政府决策中获得信息和智力支持（二支持）--本质要求；

　　2)民主决策指政府决策中提高决策的透明度和公众参与度（提高二度）--关键途径和内在要求；

　　3)依法决策指政府决策中程序合法和内容合法（做到二合法）--前提，都发生在事前。

　　记住：科学决策是专家参与的，民主决策是老百姓参与的。

　　4)听证于民不是为了体现决策机关科学决策，而是决策利民。

　　11、政府行使权力接受监督的方式

　　（1）区分政府行使权力接受监督的方式：最具权威最高层次的监督，是国家权力机关的监督；

　　（2）各级纪委监察部门的监督------属中国共产党的监督；

　　（3）国家预防腐败局------属政府内部监察部门的监督．

　　12、公民权利

　　------我国的公民权利“固定不变、有差异、无拍板权（只能间接或参与）

　　（1）公民的政治权利不能随意扩大或缩小（可理解为公民权利“固定不变”)

　　BUG:选项中若出现“公民的政治权利扩大或缩小”，必错

　　（2）公民在法律面前一律平等，不是指每个公民。享有同样或相同的权力，不是指立法上的平等，而是司法平等和实施平等。（可理解为公民权利“有差异”)

　　BUG：若选项中出现“每个公民享有同样或相同的权利”，必错！

　　（3）在基层民主中，公民享有的不是直接管理国家事务的权利，而是直接管理社会事务的权利。------可理解为公民没有拍板权

　　BUG：若选项中出现“公民直接管理国家事务”，必错！

　　（4）公民不享有决策权和决定权，只可参与决策。决策权在于决策机关，决定权是各级人大及常委。------可理解为公民没有拍板权

　　BUG：若选项中出现“公民、村民享有决策权“、“公民、村民享有决策权决定权”必错

　　（5）公民向决策机关通过意见和建议的方式参与的民主决策方式一定是“社情民意反映制度”。

　　1)社情民意反映制度是指公民就社会生活中的热点问题甚至琐事向决策机关反映意见、提出建议，这是一种自下而上的过程，强调为了解决问题而形成决策。------“从下往上”

　　2)重大事项社会公示制度，涉及的是关乎公共利益的重大事项．它是通过决策机关依法主动地将决策信息进行公示并征集意见和建议的方式建立起来，这是一种自上而下的过程，强调决策初步结果或方案变更等公布，便于人民监督和建言，使决策更科学。------“从上而下”

　　13、民主管理、民主决策、民主监督的区别

　　1.区分公民参与民主决策和民主监督的方式

　　1)同样是写信、打电话一，公民向决策机关写信反映意见提出建议．若公民向决策机关写信反映意见、提出建议，这是公民通过社情民意反映制度参与民主决策------这可理解为向什么机关反映就是行使什么权力．如向决策机构反映就是民主决策．

　　2)若是公民给国家机关写信反映自己的意见，提出批评、建议，这是公民通过信访举报制度行使自己的监督权．

　　2.民主监督与民主决策

　　记忆方法：信人鱼

　　1)信坊举报、人大代表联系群众（人大代表议案）、舆论监督、批评、村民汇报工作------是民主监督。

　　2)其他的则都是民主决策，高考中经常用民主监督与民主决策来混淆你，但做高考题时，90%都是选民主决策。

　　3.村民组织……评选-----是“民主管理”

　　1)村民自治的基础是自己选举当家人，村委会定期汇报工作是村民参与民主监督的有效途径，村民组织孝老敬亲模范评选，以引导家庭和谐，这属于村民自治中的民主管理。

　　14、政协

　　（1）政协不能履行国家职能

　　例：人民政协是协商民主的重要渠道，履行参政议政的国家只能，错。因为政协不能履行国家职能，这句话要记住，高考反复。

　　（2）政协不是协商民主的唯一渠道，还包括人大协商、政府协商人民团体协商、基层协商、社会组织协商等。

　　BUG：若选项中出现“人民政协是协商民主的唯一渠道”，必错！

　　（3）政协并不只是由各民主党派组成，也不是各民主党派的联盟或议事机构，是爱国统一战线组织，行使的不是国家职能，而是职权。

　　BUG：若选项中出现“人民政协是由各民主党派组成”、“人民政协是各民主党派的联盟”、“人民政协是各民主党派的议事机构”，必错！

　　BUG：若选项中出现“人民政协行使国家职能“，必错！

　　15、基层民主

　　BUG：若选项中出现“基层民主发展的方向”，前面跟的肯定是高大上的虚幻的，不会是具体的什么东西

　　BUG：若选项中出现“基层民主自治形式”，就要想到“村委会、居委会”之类的，

　　※经济BUG

　　1、按劳分配

　　按劳分配是公有制下的分配方式（判断方法是看材料中是否有“国有、集体”这些字样）

　　2、易错点：“引进来’与“走出去”区分不清------高考重点！

　　提醒：“引进来”是引进国外的资金、技术和先进的管理经验；“走出去”是指到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。

　　3、易错点：对经济全球化的三个表现区分不清

　　提醒判断经济全球化的表现，生产全球化是强调在生产领域，贸易全球化强调在交换领域，资本全球化强调在投资领域。

　　4、易错点：经济全球化使世界各国同等受益

　　提醒：经济全球化是以发达资本主义国家为主导的，发达国家成为主要的受益者，发展中国家在受益的同时，也对其经济安全构成极大的威胁。

　　※哲学BUG

　　1、唯物论与认识

　　（1）意识类的东西不能决定……

　　例如：不同的“心态”决定着商业活动中的思维方式和成败。这句话错误，因为“心态”是意识类的，意识类的是不能决定的。

　　（2）“心想事成”类的观点必错！因为客观的东西不能取决于人的意识。

　　（3）若选项中出现“想问题办事情，一切要从实际出发、理论联系实际、主观符合客观”这类词语，一般情况下这个选项就是正确的。（现在高考一般不太考）。（4）主观能动性的发挥受到客观规律制约！消除客观条件限制制约一定是错的

　　（5）若出现“检验”这个词语，只能实践才可以检验。

　　实践是检验认识真理性的唯一标准，我们不能用直接经验去检验间接经验。

　　（6）若出现‘认识的目的”，想“实践”（记住：实践是认识的目的）

　　2、联系

　　（1）稳定的联系是不存在的。

　　（2）联系具有客观性，但是联系也是具体的有条件的，我们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系．

　　（3）若单考“联系”，出现“不能建立人为事物的新联系”，这句话一定是错的,(一定要记住，高考必考！)

　　（4）若单考“联系”，出现“一切以条件为转移“这句话，一定是对的。（一定要记住，高考必考！)

　　3、发展

　　发展的实质是新出现的事物战胜旧事物，这句话是错的。因为不能说成新出现的事物，而是“新事物”

　　4、矛盾

　　（1）材料中若出现“共同但有区别的XXX、一般、个别”等词语，可同意转换“矛盾的普遍性与特殊性”。

　　因为：共同是矛盾的普遍性，也是矛盾的共性；有区别的XXX,是矛盾的特殊性，也是矛盾的个性，共同但有区别的XXX也体现了矛盾的普遍性和特殊性的相互联结关系。

　　（2）材料中若出现“构建机制、解决问题”，可同意转换成“矛盾或矛盾的普遍性和特殊性”；

　　（3）若出现“解决问题”，想“主次矛盾”

　　（4）劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的。这句话是对的

　　BUG点：好的和好的在一起就是对的。

　　（5）认识事物要遵循个别到一般，在一般到个别的方法！注意：在高考中．常出玫关键性理论“因果倒置”这种情况。

　　※文化BUG

　　1.做文化方面的题目，一定要用田忌赛马的思维！

　　例如：文化对政治有促进作用。错。因为只有优秀文化才会对政治具有促进作用。田忌赛马第一轮！！好的对好的，中的对中的，差的对差的。

　　例如：平等交流，充分吸收对方文化。错。应充分吸收对方的优秀文化。

　　2.社会实践是是推动文化发展的根本途径、源泉和动力。------记住这句话高频语句。

　　BUG:文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径。必错。

　　3.中华文化是中华民族延续的血脉，民族精神是中华文化力量的集中体现。------记住这句话高频语句。

　　BUG:民族精神是中华民族延续的血脉，错。

　　4.考文化题目时，出现4个自信，必对！（社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信）

　　5.材料中出现“科技创新"字眼，那说明要考文化，则选“增强文化自信”，必对。

　　6.文化具有多样性。不能强行让各种文化统一，也不能人为地消除文化的差异。

　　BUG:不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同，必错。

　　7.坚持走中国特色社会主义文化道路。这句话出现时一般都是正确的。但当我们中国举行一个活动让外国人来参加的时候，问如何处理两国文化关系时，就不能选“坚持走中国特色社会主义文化道路"（因为别的国家是不会按这个走的）

　　8.自然环境决定文化的特性，错。应该是经济基础决定文化的特性。

　　9.保护好古村落有利于全盘继承中华传统文化，错。因为全盘继承必错（绝对性词语）。

　　10.文字砖是人类社会存在和发展的基础，错。因为生产活动是人类社会存在和发展的基础。高考真题中出现“全面反映、全面见证、全面印证'等绝对性词语必错！

　　11.民族服饰是民族文化的集中表达，错。应是民族节日是民族文化的集中表达。

　　12.雷锋精神顺应时代，展现了平凡道德实践的经济价值。错！因为：我们说民族精神、抗战精神之类的，从来都不说钱，所以错在经济价值。

　　13.文化素养的核心是世界观、人生观、价值观，而不是科学素养，中国说一个意识类东西，核心都是些人生观价值观对社会贡献！

　　选择题干扰方式揭秘

　　1、如何排除似是而非式干扰

　　特点:这类题目一般以相关、相似、相近或相反的知识组成干扰题肢,主要考査考生的理解和辨析能力。比如:“哲学是时代精神的精华”就是似是而非式的干扰,正确说法应该是“真正的哲学是时代精神的精华”

　　对策:解答这类题目一定要根据所学理论和题干的规定性,对相关题肢逐一辨析,谨防被似是而非的题肢所干扰。

　　2、如何排除偷梁换柱式干扰。

　　特点:这类题目通常是在题肢中偷换概念或转换论题,考生稍不注意就会误选。其常规做法就是将主体换掉。

　　对策:解答这类题目,一定要将题干所涉及的概念和题肢的概念作对照,看其内涵和外延是否一致,若不一致则不选

　　3、如何排除正逆颠倒式干扰

　　特点:逆向类型选择题要求从备选项中选出与事实不符的选项,题干部分的问句中常有“不是”“不属于”“不正确”“错误的”“与…·…·无关”等词,往往在这些词下面加着重号

　　对策:解答逆向型选择题首先要看清题目,正向思维和逆向思维并用

　　4、如何排除主次颠倒式干扰

　　特点:这类题目常将概念间的主次关系颠倒,以现象或假象否定本质和规律,以细枝末节、无关紧要的东西来代替根本的、主要的东西

　　对策:解答这类题目一定要注意对应概念间的主次关系,诸如生产力和生产关系、经济与政治、物质和意识、实践和认识、国体和政体等,无论在什么情况下,都是前者决定后者,要警惕命题者以貌似辩证性的手法加以干扰。

　　5、如何排除因果倒置式干扰。

　　特点:因果类选择题,顾名思义考查的是各类政治、经济生活现象的原因或结果,大多是题干为果,选项为因。可以是一因一果,也可以是多因一果或是一因多果。常用“原因是”“目的是”“是为了”“结果是”“影响是”等问句。其中在考查原因时又有根本原因，直接原因、根源、主要原因等。这种题型最富于多变性和综合性,一般有较大的难度

　　对策:要注意把握事物的来龙去脉,尤其是多重因果关系更要明确区分不同的因果。比如:人民民主专政、人民代表大会制度和人民当家作主,三者构成多重因果关系,如果题目设问是“实行人民代表大会制度的根本原因”,则应选前者,人民当家作主作为结果就成了干扰项,如果设问是“人民代表大会”,人民民主专政作为原因就成了干扰项。

　　6、如何排除同义反复式干扰。

　　特点:这种干扰方式通常是在因果类,或者题干有“说明”“表明”之类的选择题中,设置重复题干意思的题肢,考生如不仔细辨析就会错选。

　　对策:解答这类题目,要注意将题肢和题干逐一比较,舍去不属于题干原因的题肢,如果是最佳选择题,则要选出最符合题干要求的个题肢。

　　7、如何排除以偏概全式干扰。

　　特点:在这类题目中,命题者设计的题肢,常以局部代替全部,以部分代替整体,以一种情形代替所有情形。

　　对策:考生在解答这类题目时,要运用辩证思维的方式对各个题肢进行全面分析,将观点片面化、绝对化的题肢舍去。关注“只要就”与“只有………才”等

　　8、如何排除添枝加叶式干扰

　　特点:命题者在题干或题肢中增加一些修饰、限制成分,如“唯一”“杜绝”等使观点趋向绝对化

　　对策:解答这类题目,考生首先要抓住题干或题肢中的主干成分,然后再对那些修饰、限制成分反复琢磨,看其是否和原来观点一致，若不一致,则必须舍去。对题中出现的“所有”“任何”“一定”“都”等字词一定要慎重推敲。

　　9、如何排除鱼目混珠式干扰。

　　特点:这类题目通常以相近、相似、易混的知识作干扰题肢,使材料信息、设问信息和题肢信息不对应,主要考查考生的理解能力和比较分析能力。在高考政治试题中,几乎每年都有类似的题目,比如“以下属于外资经济的是:外商独资企业、中外合作经营企业、中外合资经营企业”,其中后两者就属于鱼目混珠。

　　对策:考生在平时复习中,必须对相关、相近、易混、易错的知识进行比较和辨析,才能排除干扰题肢准确作答。

　　10、如何排除答非所问式干扰。

　　特点:在这类题目中,命题者有意识地设置一些说法正确,但和题干无关的题肢作干扰项。考生如果不对照题干,仔细辨析,就会误选。

　　对策:解答这类试题,只能选择那些和题干之间存在联系,且意思一致的题肢。对那些和题干无关的题肢,不论其本身的说法多么正确也不能选。

篇13：高考选择题高分答题策略

高考考场历史选择题答题技巧有哪些

在的高考考试来临之前，在做历史练习试卷的时候，要运用正确的答题技巧，因为它会让你的成绩得到进一步的提升。下面是有途高考网小编整理的《高考考场历史选择题答题技巧有哪些》，希望对你有帮助!

否定型选择题首先是考查同学们的识记能力，在此类题中较多涉及的是历史事实，解答的关键是对历史事实的本质、原因、影响、意义、评价等有一个完整的、准确的认识。其次此类题较多地考查同学们对历史概念的理解能力，所以同学们要对历史概念的内涵、实质有清晰的认识。第三、考查同学们的逆向思维能力，因为此题主要选择错误的选项，而由于同学们习惯了选择正确的选项，所以在思维习惯上不符，往往造成错误。

否定型选择题即要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项，也称为逆向选择题。此种题型也是多项选择题的变异，即在试题中有三个备选项是符合史实和历史逻辑关系的，试题就要求将另一个不符合的选出来。该题型结构特点是在题干中有"不是""不正确""不包括""错误的""无关的""不属于"等提示语。

在做此类题时，要全面理解和把握历史概念，要注意历史概念的内涵和外延，在分析问题时要注意逆向思维和发散性思维的培养。此类题的主要做题方法有：排除法，通过排除符合史实和历史逻辑关系的选项，选出符合题意的选项;推理法，若不能确定某个选项时，可以先假设此选项正确，然后再根据所学知识进行推理，分析其结论是否符合史实和历史逻辑关系;直选法，根据自己对历史事实的认识和理解，直接确定不符合史实和历史逻辑关系的选项。

概念型选择题主要依据基本历史概念来命题，主要考查同学们对历史概念的再认再现和理解阐释能力，要求学生对历史概念能准确理解，并对其内在规律和本质进行把握。此类题在题干中提出一个基本概念，备选项则是对这一概念的阐释。在题干中经常出现的主要标志性词语有"内容是""标志是""性质是""特点是""准确的理解是"等。

由于此类题是对基本历史概念的考查，所以要求同学们必须对历史事件、历史现象、历史人物、基本概念的原因、性质、内容、特点、结果、影响等有全面而准确的理解和掌握，真正理解历史概念的内涵和外延，同时还要对相近、相似的历史概念进行比较。

此类题的命题多数会在备选项的表述上采用混淆手法，或偷梁换柱，或以偏概全，或以末代本、因果倒置，所以同学们在做题时要通过比较词语含义来辨识其是否符合历史概念的准确含义。由于此类题多考查历史教材上的隐性知识，所以在做题时多采用逻辑推理法，即结合相关的知识结论来判断选项是否符合题意。

因果关系型选择题在解题时需注意如下几点：一是要正确理解有关概念的含义，如原因方面要区别客观原因和主观原因、主要原因及次要原因、直接原因及间接原因、历史原因及根本原因等。二是要注意历史事件之间的内在联系，全面分析和把握影响历史发展的各种因素。三是在做题时要准确把握题干与备选项之间的逻辑关系，弄清二者之间谁是因谁是果。四是解答此类题的基本方法主要有：①采取时间顺序的方法判断因果关系，在前者一定是因。②运用基本理论的推理得出答案，如客观存在决定主观意识，那么客观存在就是因，主观意识是果。类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等，同学们利用这些基本理论就比较容易作出判断。

因果关系型选择题，即考查历史事件和历史现象的原因和结果的选择题。此类题的基本结构大致有两种表现形式：一是题干列出了某一历史结果，备选项中列出原因，在试题中常出现的标志性词语有"原因是""目的""是为了"等，而在考查原因时又多进行细化，如考查"根本原因""直接原因""历史原因""主观原因"等;另一种是题干列出的是历史原因，备选项列出的是结果，在试题中常出现的标志性词语有"影响""结果"等。

以上《高考考场历史选择题答题技巧有哪些》由有途高考网收编整理，在学习过程中，要依托典型习题，培养自己的解题技巧，提高自己的应试能力。从而提高自己历史学科的成绩。

篇14：高考选择题高分答题策略

高考物理选择题秒杀法 理综答题技巧

对于高考理综选择题，基础再不好的同学也有四分之一中标的概率，而对于大题来说，只要你第一感觉不会做这道题，如果没有思路的话，别说四分之一，四百分之一中标的概率都不可能。下文有途网小编给大家整理了《高考物理选择题秒杀法》，仅供大家参考查阅!

高考物理选择题秒杀法---倒着推理

许多物理题目设置了思维陷阱，如果你按部就班的，根据公式、定理去推理，很难得出答案，即便得出答案，时间耗费太多，得不偿失。这时候尝试，倒着推理，也就是逆向思维的方法，尝试从后面往前推，有些可逆物理过程还具有对称性，则利用对称规律是逆向思维解题的另一条捷径。

高考物理选择题秒杀法---排除大法

相比你已经看过很多老师使用排除法的段子，A明显不对，B也不像是对的，C肯定错，答案选D。小编也曾一脸懵逼的看着老师，想着老师是怎么看出来的，我怎么没有看出来。抛开其他原因来看，老师的方法也不无道理，就是排除法。通过对题目的分析推理，将错误的或者可能错误的选项主义找出来，这样留下来的就有可能是对的。即便你无法使用排除法排除三项，使用这个方法，排除一项，就增加了答对的可能性。假如只剩两个答案，无法确定，那至少有50%的蒙对的机会。

高考物理选择题秒杀法---利用极限

所谓物极必反，物理题目中，很多条件都是迷雾，考生要做的是找到真正起作用的量，然后将这个物理量拉到极端。某个物理量达到极端以后，计算就方便多了，可以轻易的得出一些结果，然后根据这个结果，判断哪个答案是正确的。

高考物理选择题秒杀法---找出反例

许多物理题目设置的，有点像考语文，来个文字游戏，这时候，需要考生仔细读题目，比如其中出现的一些重点词要格外注意，比如带有“可能”、“可以”、“全部”、“都”等词语，这时候你要做的就是找到一个反面的案例，然后一举排除掉，最后又回到排除大法，如果找不到反面案例，那就先跳过去，能找到几个就排除几个。

以上《高考物理选择题秒杀法 理综答题技巧》由有途网整理发布，更多高考答题技巧及最新高考资讯请持续关注有途网!

篇15：高考选择题高分答题策略

高考全国卷历史选择题规律及答题技巧

想要高考历史能够取得高分，那么一定掌握科学的做题方法和答题技巧，下面小编为大家提供高考全国卷历史选择题有什么规律，仅供大家参考。

高考全国卷历史选择题有什么规律

历史最重要的就是时间、人物、地点、事件、历史影响等因素组成的史实，做历史选择题，最重要的是把握历史史实和相应的结论，这是读历史的基础，要是连历史史实都不清楚的话就别谈什么解题技巧方法等等。没有知识支撑起来，有技巧也只是纸上谈兵。我认为解决历史选择题的较好的方法是掌握历史史实并掌握相应的技巧，如排除、对应、带入等方法，不过这些都要以历史史实为基础。另外还需加强文言理解的能力，联系史实。

高考全国卷历史选择题秒杀技巧

推理型选择题

给出有一定关系的两个地理事物中的一个，要求从选项中选出最佳答案使之与题干地理事物的关系符合命题立意要求。审清题干叙述，分析理解地理事物关系(如从属、并列、因果、条件关系等)，明确题干的要求，运用所学原理、规律将选项与题干组合，分析推断与之相符的最佳答案。

比较型选择题

考查对两种或两种以上类似地理事物或现象的分析判断、比较鉴别能力。常见题型有两种，一是题干明确而选项要求从不同角度进行评价分析;二是选项明确而题干要求从不同个角度对地理事物或现象运用相;

历史选择题蒙题技巧

与平常知道的相关原理最接近的选项为正确

1.考根本目的：统治者所采取的某项政策，根本上都是为了巩固统治和维护统治基础。

2.以时间为突破口对应重要历史事件相关知识

3.题干中给的时间不是我们所熟悉的，此时可以考虑所给时间最接近我们熟悉的时间及对应事件。

4.考查对外政策出发点：一个国家对外政策的出发点是国家利益。