送孩子一双名牌鞋，不如送他一双能走路的脚

让孩子成长，一路放手

大学毕业后，他主动要求去上海工作，说要感受现代化大城市的气息，这样才能和国际接轨。出发那天，我原是准备去机场送他，可他不让：

“不用送，我自己去能行！”

他自己打了一辆出租车，上车前朝我笑笑，挥挥手，用幼儿园小朋友的口气说：“妈妈再见！”

我只好也挥挥手说“再见！”我也不能死乞白赖非要跟他去呀！望着儿子远行，我心中一百个放心，我知道他行。

儿子成长的历程，让我明白：孩子自己能做的事，就让他自己去做，千万别替他去做。替孩子做他们能做的事，是对他的积极性的最大打击，因为这样会使他们失去实践的机会，你老不放心，什么事都要插手，就等于告诉他：“你不行，我不相信你。”

从小放手让孩子去尝试，去体验，去锻炼，孩子就有了生存的本领，有了抗风险的能力，当他远走高飞时，你心中只有欣喜而没有担心。

放手是一种信任

放手是一种信任，是对孩子的成长和能力的一种肯定。当孩子独立去做一件事情时，他们会感受到你对他们的信任，这种信任会激发出他们更大的积极性和自信心。

比如，当孩子第一次独立去上学时，我们应该相信他们有能力应对学校生活的各种挑战。让他们自己背书包、穿鞋子，无论是小事还是大事，都要给他们尝试的机会。

如果我们总是代替孩子做这些事情，他们会觉得自己无法应对生活中的种种问题，缺乏自信心。而当他们自己完成这些任务时，会感到自豪和成就感，这种情绪会激发他们更大的动力去面对未来的各种困难。

放手是一种培养

放手也是一种培养，让孩子通过自己的实践和经验不断成长和进步。当孩子自己去尝试做一件事情时，他们会从中学到很多东西，不仅是技能上的提升，还有对问题的解决能力和创新思维的培养。

比如，当孩子自己负责收拾房间时，他们会学会如何整理物品、分类整理、保持清洁等技能。同时，他们也会遇到一些问题，比如找不到物品、整理不好等，这时他们可以通过思考和尝试找到解决办法。

这样的实践和经验会使孩子不断成长，并养成解决问题和创新思维的习惯。当他们面对更复杂的问题时，他们会有更多的信心和能力去解决，并且从中获得成就感和满足感。

一路放手，一路成长

孩子的成长是一个渐进的过程，需要我们一路陪伴和指导。但同时，我们也要学会放手，给予他们尝试和实践的机会。只有让孩子去做，去尝试，他们才能真正成长，并且获得更多的能力和自信。

当孩子远离家乡，独自去面对未知的环境时，他们会面临许多困难和挑战。但正是这些困难和挑战，让他们变得更加坚韧和成熟。我们要相信他们的能力，让他们去尝试解决问题，给予他们支持和鼓励。

比如，当孩子面临职业选择时，我们可以给予他们一些建议和指导，但最终的决定还是要由他们自己做出。只有他们亲身经历过职业的实践和体验，才能更好地了解自己的兴趣和能力，为自己的未来做出明智的选择。

放手并不意味着我们对孩子的关爱减少，相反，放手是我们对他们成长和独立能力的最好呵护。让孩子自己去做，去尝试，他们才能真正体验生活的美好和多彩，成为独立而自信的个体。

无论孩子在人生的道路上走得多远，我们都要相信他们的能力，给予他们自由和空间去追逐自己的梦想。这样，他们才能充分展现自己的才华和潜力，为社会的发展做出更大的贡献。