语文这个学科，到底要怎么学

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小学与中学的语文差异

考完期中，朋友们一片哀嚎，绝大部分痛苦来源于语文成绩。数学英语考得明明挺好，硬被语文拉下马的不少，更烦恼的是，补也无从补起。

这成绩让我们深刻地认识到，中学的语文，跟小学确然是不同了。

小学语文动不动95+是有欺骗性的，小学期末的作文和主观题，判卷都很水，扣分极少，让大家错以为语文并不难。

小学成绩可以骗你，但流传多年的“学霸最终拼语文”这句话，绝对不是骗你的。

中学作文基本五六分起扣，稍稍偏点儿，扣10分儿也是轻描淡写，问就是规矩。阅读理解神鬼莫测，东扣一分西扣一分，加起来就不老少。

个别基础薄弱的，前面语基再错点儿，可不也就是八十来分儿，我们家大宝就是这样，自己也很懊恼，数学英语挣回来的，都被语文嚯嚯进去了。

如何提高语文成绩

所以你们问我怎么提高语文分数，我觉得自己没资格，于是让考得不错的金大来回答。

老家伙想法很多，唯恐教会徒弟提高分数线，遮遮掩掩写了几条……他那几条也对，但他家从小学开始就报一堆语文班的事儿，貌似不太好意思说。

看到这里，你可能想问我，是不是应该报班，阅读班、作文班、综合理解班、文常班、大语文班……林林总总。

我觉得吧，语文类的，报班肯定有帮助。最起码是给你娃拓宽一下眼界，启发一下对文学的兴趣，强制多背诗多写字儿，甚至直接教一些写作的套路、阅读的套路。

在语文方面缺点儿悟性的娃，学学套路又有什么不对呢？总比上去呆呵的不知道怎么落笔强吧？

但你要是再问我，报了班是不是语文成绩就上去了，这我同样不敢保证你。上课听挺好，孩子很喜欢，一考试还是不好说，要不怎么叫玄学呢。

我最近发了这么多广告，感觉不说点儿压箱底的吧，确实对不住粉丝们；但说呢，很多我们家自己也并没有时间实操，自己的语文成绩也稍微有点配不上传经讲道。

姑且说说吧，大家随便听听。

提高语文成绩的方法

第一：语文最重要的还是跟住课内。小学的英语教学真的很鸡肋，数学教学呢，说实话也是可以被课外甚至自学完全cover掉的，唯有语文，谁不重视课内谁吃亏。

一点一滴，都在课内。

上了中学就更是了，金大说的很有道理，你打开看看孩子的语文书，看看记了多少，就知道孩子在课内是什么状态了，就知道这个语文能不能学好了。

天天上学，天天记，天长地久，得差出来多少。书上一片空白的也就算了，还有的画满了小人儿的，看了真要心梗……别问我怎么知道的。

小学，生字生词，该听写听写。多音字有没有掌握到位，诗词能不能一字不差默写？中学，同样是字词、古文古诗都得全会写，各种作者拓展，文章思想感情，都得用心去记。

这么细碎的知识，课内不用心，课外怎么补？

另外课内的语文教学，老师们都是有成熟教案和经验的。

我如今很感激小学的两位语文老师，一个从三四年级开始要求背诵初中文言文，一个在五六年级教了大量阅读理解套路。相信中学同样如此，先跟住课内老师，再谈语文学习。

第二：教辅该刷还是要刷。眼瞅着自己家娃没有什么先天的灵气，没有语文方面的悟性，上课又不太认真的，您呐，该刷给娃刷点教辅吧。

各地流行的不太一样，小学其实啥都行啊，我们那时候比较喜欢买黄冈小状元单元卷，53好像也还不错。中学的话，万唯大小卷我感觉挺好的，基本需求都能练到。

没时间的就刷一套，有时间的就再刷刷那个万唯语文基础的。其实无外乎两块呗，语文基础和阅读理解。

现在确实大考出题都很活，说你刷到原题的概率不大，但学习是举一反三的东西，一个单元一个学期的语文基础也就那些，先保证基础别丢分少丢分。

刷阅读理解教辅这事儿就麻烦，费劲巴力做半天，占很多很多时间，跟答案一对发现娃一派胡言，不着四六儿。

很受伤有没有？但让你答你也一样不会。

我说吧，如果时间紧，干脆让娃先看题，看完了自己先想想，然后就拿答案过来直接抄一遍。抄多了，娃就知道怎么答了，前提是抄的时候得用……

大宝这次考试阅读理解扣了不少分，自己还委屈呢，说写了这么多字儿，咋不给分呢？接下来试试这个法子吧，就怕娃风过无痕，不走心。

作文和阅读

第三：作文这个问得最多，也是最没法说的。都中学了，哪儿哪儿都要时间，让你千锤百炼地搞作文，你也没空啊。

现在的孩子啊，作文写不好的，因为他们根本就没有生活，跟金丝雀一样，对真实世界的认知有限，能对他们产生触动的事务有限，也就不怪都提前准备，然后套用单元作文了。

我其实特别不主张背作文。

不过前两天有个大神粉丝给我留言，说得还挺不明觉厉的。就是现在提前准备作文素材其实已经比较通行了，而且要多去看看高分作文，揣摩选材、用词，不断修改自己的文风，向其靠拢，也获得高分。

可叹都想追寻鲜活的没有匠气的作文，最终却还都得精雕细琢，提前准备，卷到这个时代，又有几篇真正的临场佳作呢？

小学阶段倒还是可以多领着孩子出去体验生活，积累点素材，有时间就多写写，培养个不怕写东西的习惯吧起码，好不好的另说。

至于多阅读，可以掌握到高级词汇和句式、文风，有心的孩子，甚至能学到一些高级的思想、表述。但以目前孩子的阅读时长和程度来说，想自然而然地反哺写作，路还太远太远，不如看点儿作文选快。

阅读的重要性

第四：说到阅读，所有人都知道，读书高尚，读书好棒，读书能促进语文。鼓励阅读，几乎是所有号主最政治正确百说不厌的一个建议。

但很多人结合自身和亲友的经历，可能会发现，有的人根本不读书，语文成绩也可以很好。

我今天就说句实话：其实阅读跟语文分数间，根本就没有什么直接的联系。

也许课本学透了，阅读理解套路掌握了，写作时思路清晰有自己的观点，就可以打比较高的语文分数了。而天天沉迷于文学书籍的娃，未必能给你打回一个理想的分数。

这事儿没处说理去。

读书总是好的，还是要多读书，人生不是只有考试，人生还很长。

诗词、文言文的储备

第五：诗词、文言文，从小学开始储备没毛病，绝对是最划算的投资。

至于你说那些什么实词虚词要不要搞，有时间就搞呗，没时间或者觉得枯燥没头绪，就先背。背总会的呀，好操作，就哇哇背。

最好是能默写，不让孩子落笔写，你都不知道孩子有那么多字不会写。

说起落笔，语文学习的关键是落在笔头上，不管学啥，多写字儿肯定没错。

很多孩子就是懒得下笔，要么嬉皮笑脸听，要不瞪眼珠子看，反正不爱写，一说写作文跟要了命似的，阅读理解也是能少写就少写，那能给分吗？

那种认认真真写字儿，各种语文书、笔记本、练习册、作文本、试卷上都写满了字儿的孩子，语文成绩肯定错不了。

我说的。