孩子说话家长存在的误区

孩子语言训练的重要性及误区

误区一：认为宝宝太小听不懂

作为孩子学习语言的第一任老师，父母对孩子语言发展有深刻影响。研究发现，婴儿脑内的“听觉地图”大概到1岁左右完成。在这个关键期间，给零岁婴儿输送越多的有意义的声音，越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。

此外，研究还表明，婴儿获得的词汇量的多少很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。虽然刚出生的婴儿对成人的话确实听不懂，但婴儿的学习能力很强。因此，与宝宝进行日常活动时，如给宝宝穿衣服、喂奶、换尿布等，都要和宝宝说话。这样的交流可以促进宝宝的语言能力发展。

随着时间的推移，这些语言信息就储存在了宝宝的脑子里。当宝宝的智力发育，并经过多次的语言重复后，宝宝会明白，原来总抱着他的人就是妈妈。到了1岁左右，宝宝可能会开始叫“爸爸，妈妈”了。当成人对宝宝说：“宝宝，你的球呢?”时，宝宝会转身去找，这说明宝宝已经理解了话的意思。随着宝宝的成长，他的语言会突然爆发，开始说很多话。

误区二：用儿语和宝宝说话

儿语指的是刚出生8～9个月的婴儿，他们会随着成人的语音刺激“咿咿呀呀”学话。年轻的父母看到孩子想要说话的急切样子，便教孩子一些奶话，如“汪汪(狗)”、“咕咚咕咚(喝水)”等。这种教授方法虽然生动有趣，符合孩子的特点，有助于孩子形象思维的开发，但容易忽略孩子抽象思维的培养与发展。

事实上，对于孩子来说，记住“狗”和“汪汪”所花的时间相差无几，而前者是迟早要学的语言，后者却是不久就要抛弃的语言。因此，为了使孩子的思维能力得到全面的开发，家长在教孩子学说话时，应注意将理性词汇和感性词汇相结合。

正确引导孩子的语言发展

儿童语言发展有其自身的阶段性，一般经历单词句和多词句，最后说出完整句子。在教育孩子时，父母应了解这一规律，但又不能过于迁就孩子，而应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。

家长可以通过以下方法来帮助孩子的语言发展：

1. 多与孩子进行交流

与孩子进行日常活动时，如洗澡、穿衣、吃饭等，都要与孩子进行交流。可以给孩子描述正在发生的事情，用简单的语言解释事物的名称和功能。这样可以帮助孩子扩大词汇量，理解语言的意义。

2. 多读给孩子听

阅读对于孩子的语言发展非常重要。家长可以选择适合孩子年龄的图书，给孩子读故事。在读故事的过程中，可以停下来与孩子一起讨论故事情节和角色，培养孩子的理解能力和表达能力。

3. 提供丰富的语言环境

家庭是孩子最重要的语言环境，家长可以创造一个丰富多样的语言环境。可以与孩子一起唱歌、玩游戏、做手工等，通过各种活动来提供孩子接触不同类型的语言和词汇的机会。

4. 给孩子时间表达自己的想法

在与孩子交流时，家长应给孩子足够的时间表达自己的想法。不要急于打断孩子，要耐心倾听孩子的发言。这样可以培养孩子的表达能力和自信心。

5. 鼓励孩子参与语言游戏

语言游戏是培养孩子语言能力的有效方法。家长可以与孩子一起玩猜谜语、编故事、做角色扮演等游戏，激发孩子的语言兴趣和创造力。

6. 注重语言的正确性

在教育孩子的过程中，家长要注重语言的正确性。要给孩子树立正确的语言模范，避免使用不规范的语言和习惯用语。同时，要纠正孩子的语言错误，帮助他们建立正确的语言意识。

结语

孩子语言训练的重要性不容忽视。家长在教育孩子时，要充分认识到孩子早期语言发展的关键期，通过正确的引导和培养，帮助孩子建立良好的语言能力。同时，要避免常见的误区，如认为宝宝太小听不懂或只用儿语与宝宝交流。只有通过正确的方法和策略，才能更好地促进孩子的语言发展，为他们的智力开发奠定坚实的基础。