人际智能如何训练

【来源：易教网 更新时间：2024-04-01】

提高人际智能的诀窍

面对人际关系的挑战

每个孩子在成长过程中都会面临一些重要的关卡，这些关卡考验着他们的人际智能，也就是他们的社交技巧。其中一个最具挑战性的情境是当他们面对一群正在玩耍的孩子时，却感到无法融入其中。在这种关键时刻，别人会喜欢或讨厌他们，接纳或排挤他们，这些都是公开明显的表现。研究发现，人缘好和人缘差的孩子在面对这种情况时采取的策略有很大的不同。

人际智能的关键要素

人际智能包括组织能力、协商能力、分析能力和人际联系。这四个要素在人际交往中起着重要的作用。人际智能的培养可以帮助孩子在社交场合中更加自信和成功。

禁忌行为导致排斥

人际交往中有一些禁忌行为几乎一定会导致被排斥。比如，孩子过于急于取得领导地位或者显得与其他人格格不入。人缘差的孩子常常会犯这些大忌，以蛮横的态度加入团体，突然改变话题，急于表达自己的意见，直截了当地反对别人的观点等等，这些行为显然都是为了引起别人的注意。然而，这样的行为往往适得其反，要么被忽视，要么遭到排斥。相反，人际关系好的孩子会在观察一段时间后再加入，并表现出接受团体的意见，等到自己的地位得到认可后再主动提出意见。

培养孩子人际智能的三步走

第一步：帮助孩子掌握观察方法

要培养孩子的人际智能，首先要帮助他们掌握观察方法。这包括按照正确的顺序，从多种角度观察事物。例如，用眼睛判断物体的大小，用耳朵辨别物体的声音，用舌头品尝食物的味道，用手感受物体的冷暖、厚薄等。通过这样的观察，孩子可以更好地认识自己和他人。

第二步：促进人际智能的发展

为了促进人际智能的发展，我们应该帮助幼儿认识五官，并了解它们的功能。例如，用眼睛判断物体的大小，用耳朵辨别物体的声音，用舌头品尝食物的味道，用手感受物体的冷暖、厚薄等。同时，我们还应该给孩子提供机会，让他们用多种感官参与认识活动。例如，让孩子善于发现别人的特征，帮助他们快速识别出电影或电视剧中的人物是否是反面角色。还可以鼓励他们参与演短剧和小品，通过这些活动培养他们的观察和表达能力。

第三步：发展人际智能的四个要素

为了发展人际智能的四个要素，我们可以通过不同的方法进行培养。例如，要培养协商能力，可以让孩子参与解决同伴之间的纠纷，帮助他们学会仲裁和排解矛盾。要培养人际联系，我们可以表达对孩子的关心，善于体察他们的感受，帮助他们学会团队合作。要培养组织能力，可以让孩子担任游戏中的带头者，培养他们的领导能力和协调能力。要培养分析能力，可以通过与孩子谈论电影、电视剧中的角色，让他们学会敏锐察知他人的情感动向和想法。

结论

人际智能是每个孩子都应该培养和发展的重要能力。通过帮助孩子掌握观察方法，促进人际智能的发展，以及培养人际智能的四个要素，我们可以帮助他们更好地适应社交环境，建立良好的人际关系。这不仅对他们的个人成长和发展有益，也对他们未来的职业发展和生活成功起着重要的作用。因此，作为家长和家长，我们应该重视和关注孩子的人际智能的培养，为他们的未来奠定良好的基础。