用有益的心理暗示教育孩子

母亲的暗示对孩子的健康成长至关重要

长期以来，人们通常将“暗示”的方法和理论归类于催眠术或心理治疗等范畴。然而，我认为“暗示”是早期教育中与爱和本能密切相关的一部分。

爱的暗示给孩子力量

母亲从不对孩子的学习提任何建议，但她对孩子有着巨大的影响，这就是我们所称之为“母亲的暗示”。母亲会发现孩子身上的特别之处，并以自豪和赞赏的口气表达出来。这种暗示让孩子相信自己是与众不同的，从而激发他们的潜力。

随着孩子的成长，母亲可能会将这种表现与神秘的世界观联系起来，比如将孩子的聪明才智与未来的成功联系起来。这种暗示完全出于母亲的本能和爱，因此孩子会接受这种暗示，并表现出色。

消极的暗示让孩子失去信心

现实生活中也存在消极的暗示，这些暗示来自父母或其他亲人。他们可能在谈论自己的孩子时使用消极的语气，比如说孩子的智力不行、学不会，或者与其他孩子相比有所不足。这些话语会伤害孩子的心灵，让他们失去学习的信心，甚至产生叛逆和对环境的仇视情绪。

积极的暗示对孩子产生良好的影响

积极的暗示，特别是来自亲人、朋友或老师的暗示，对孩子的心理和心智发展都有良好的影响。爱丁堡大学教育心理学马丁教授的研究证实了这一观点。他将一群孩子随机分成两组，告诉老师A组是优等级组，B组则相反。结果显示，经过一个学期的教学，A组的成绩和各项测评都优于B组。

暗示的作用越早越好

暗示的作用对孩子来说，越早期越有深远的影响。同时，暗示者与孩子的关系越亲密，作用越明显。如果母亲的暗示是消极的，那结果一定也是悲剧性的。

不同暗示其作用亦不同

一般的暗示和包含真挚爱的暗示其作用是不一样的。夸奖孩子的时候，要注意不要过于频繁和夸张，否则孩子可能会对这种夸奖产生反感。相反，包含爱的积极暗示总是真实可信的，没有明显的功利目的。这种暗示的作用就像血液一样，深入而持久。

调查表明，几乎90%在品质、意识和智力方面有杰出表现的人，在童年或少年时期都受到过来自亲人的积极暗示。

在孩子的早期教育中进行积极的暗示

对父母来说，如何在孩子的早期教育中进行积极的暗示呢？

首先，这种暗示要充满真挚的爱的情感。只有爱和无私的爱才能真正发现对孩子有益、有用的暗示。

其次，这种暗示不能夸大和人为地掩饰孩子的缺点。夸大孩子的缺点会养成孩子在品质上的坏习惯。

最后，这种暗示要能引起孩子身心的愉悦。不要轻易给孩子下定义，而是鼓励他们相信自己可以做得更好，让他们感到愉悦和自信。

让孩子学会快乐的自我暗示

爱默生说过：“一个人就是他整天想到的东西”，马克-奥略留说过：“一个人的生活就是他想成为的样子”，威廉-詹姆斯也说过：“我们最大的发现就是，通过改变头脑的观念，我们可以改变生活”。

不要让孩子有错误的自我暗示

如果一个孩子一再怀疑自己的记忆力，他就真的记不住。同样，如果一个人整天担心自己在变老，她也一定会变老。让孩子每天重复一些消极的话语，会让他们无法做好任何事情。

大声说的暗示让孩子变得健康

有一次，我儿子突然说：“是不是我们家的人都有神经衰弱的毛病”，我大吃一惊。原来，我给他讲了一个故事，里面提到一个观点，即一个孩子如果过早懂得很多，他一定会患上神经衰弱的毛病。于是“神经衰弱”这个词就一直停留在他的记忆里，怎么也无法忘记，他总把各种身体方面的异常感觉归结到“神经衰弱”上面。

我使用了一个简单的方法来帮助他克服这个心理障碍，每天早晨起床时让他大声说：“我的身体和头脑真是太好了！”“昨天睡得很好！”开始时他只是小声地说，后来我告诉他，不要犹豫，用你最大的声音去说。一个多月后，他不再说这些话了，因为他的“神经衰弱”障碍已经完全消失了。

幸运语的暗示让孩子充满快乐

我在一所私立寄宿幼儿园实习时，尝试了一种自我暗示的方法。我让孩子们从一个纸盒中选取一张卡片，卡片上有好看的卡通人物，并附有两句幸运语。我告诉他们每天都要重复这几句话，比如“今天，我很高兴得和每个小朋友打招呼”、“我很有信心，我有力量”、“今天我学了本领”、“今天我很快乐”等等。

开始时，孩子们不习惯这样说话，我就鼓励他们大声说出来。一个月后，自我暗示的作用开始显现，每个孩子的脸上都出现了从未有过的兴奋与活力。