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垂线的性质

授课老师:赵老师 年级:五年级 科目:小学数学

课程简介

(1)使学生明确垂线的重要性质,直线外一点到这条直线间的距离垂线段最短; (2)通过让学生经历画、量、比、想的过程,自主发现点到直线间垂直线段最短的性质 2.过程与方法技能 (1)通过让学生经历画、量、比、想的过程,了解点到直线间垂直线段最短的性质,培养学生的观察与发现能力; (2)在对知识的探究过程中,培养学生观察、想象、动手操作的能力,发展初步的空间观念。 3.情感态度与价值观 通过活动,让学生从中感受到学习的乐趣,使学生体验数学与生活的密切联系。 【教学重点】 巩固对垂线的认识,运用垂线的性质解决实际问题。 【教学难点】 理解“点到直线的距离”的概念。

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垂线的性质

赵老师

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