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微信版| 63906号教员基本信息 | |||
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| 教员编号： | 63906 | 头像： | 
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| 姓名： | 王教员 男 | ||
| 来自省份： | 宁厦 | ||
| 出生年月： | 198X | 高校： | 北京师范大学 |
| 学历： | 本科毕业 | 专业教师 | |
| 专业： | 数学 | 住址： | 西城 |
| 最近登陆时间： | 14-02-17 14:25:36 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：14-02-17 14:24:31 |
| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示： |
数学是一门很讲究方法的学科，很多学生怕数学，觉得数学难，是因为没抓住知识点的本质。另外，我发现学生在做题时不会审题，把题目分析不透，所以题目综合性稍强一些时，学生就不知所措。针对很多学生的问题，我讲授知识点时主要是把知识点的本质讲透，首先让学生理解知识点。对于一些题目，学生不会做，关键是因为学生找不到题目的突破口，不知从什么地方入手，我给学生讲题时，主要是教会对于每一道题目该从何处入手，让学生拿到每道题，都能轻松找到突破口，经过这样的练习，学生就会觉得数学其实也不难，而且会觉得数学是很有意思的一门学科！ 有的同学因为在高一、高二落下的知识很多，进入高三尤其是最近的几次综合考试，对自己的成绩十分不满意，非常着急，但是又不知道如何高效的找出以前知识上的漏洞，只好每天都要做大量的题来查找漏洞，可是效果并不好，而且在考试时经常出现“答案就在嘴边但就是写不出来”这种情况，成绩不理想、自信心也受到了打击，觉得自己的努力没有得相应的回报，对学习失去了兴趣，打算放弃学习了。 较为科学的学生已经开始归类解答，或归纳之前错误的的题型。更有技巧的一些学生已经开始进行构建类型模型(以典型题为原形)，并开始渐渐网化知识体系了。我的建议是在最短的时间内根据自身获得最大的效果，适合随大流的跟着学校老师走，基础掉队同学们就该上课的时候记好笔记，其余时间多花些时间在课本与基础习题上(课本章节后习题练习)，感觉在学校... | ||
| 可授课区域： | 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山,昌平,大兴 | 可辅导方式： | 本人上门, |
| 详细描述： | 市区及地铁沿线 | ||
| 所获证书： | 暂无 | ||
| 家教简历： | |||
| 薪水要求： | 200--300元 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
高一高二数学,
高三数学,
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