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微信版| 53334号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 53334 | 头像： | 
|
| 姓名： | 吴教员 女 | ||
| 来自省份： | 河北 | ||
| 出生年月： | 197X | 高校： | 北京师范大学 |
| 学历： | 本科毕业 | 专业教师 | |
| 专业： | 中文 | 住址： | 海淀 |
| 最近登陆时间： | 26-07-25 10:53:51 | 认证情况： |
已经认证√
五星教员★
注册时间：12-05-14 11:14:48 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
小升初、初中阅读作文，文言文、初三毕业考试都能快速提分。尤其擅长小升初及初三语文中考冲刺，对于小升初及中考阅读有自己独创的一套方案，对于作文更善于因材施教，激发学生兴趣，尤其擅长作文能力的培养和提高，承担作文实验班教学，高分和满分作文的涌现保证了所任班级语文成绩优良。善于根据不同学生的特点进行兴趣培养和学习指导，促其提高。指导的学生在作文大赛和阅读大赛中获得奖励。 所获证书： 市优秀教师； |
||
| 可授课区域： | 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山,大兴 | 可辅导方式： | 本人上门,网上辅导 |
| 详细描述： | 无要求 | ||
| 所获证书： | 学科优胜作文辅导奖 | ||
| 家教简历： | 成果突出成绩均有很明显提高2005-2008年，朝阳、海淀、西城先后有数十名初中学生进行、作文、阅读、中考考试前补习，都取得了显著的效果。2009年，西城有五个重点中学的学生在补习后提分10分-30分 ，名次由班里的20名左右上升到前五名，有一名十三中的初二学生跃居班里第一名。2010年，北外附中的七名初三学生经辅导后，中考时语文提分25分左右，从而使总分达到了他们的理想线。 2011年，朝阳的三名六年级学生在经辅导一个月后，都分到了自己期望的重点班 | ||
| 薪水要求： | 执行易教家教网薪水标准。 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
初一初二语文,
初三语文,
小学语文,
|
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| 该教员的成功家教记录 | |||
|---|---|---|---|
| 求教科目 | 学员情况描述 | ||
| 政治 | 初三上半学期期末成绩80分 | ||
| 语文 | 小升初，可以上网课 | ||
| 语文，英语 | |||
| 作文 | 主要是辅导作文 | ||
| 语文 | 学习一般 | ||
| 语文 | 性格偏于内向，学习成绩不稳定，侧重于阅读理解和作文 | ||
| 语文 | 基础差 新6年级 理解能力差 | ||
| 语文 | 学员成绩还可以 | ||
| 语文和数学分开安排 | 青苗国际学校 语文侧重作文，数学侧重计算应用 | ||
| 语文 | |||
| 数学 语文 （分开请） | 语文主要是学习不扎实 需要加强作文和古诗词这块儿 学员 成绩不错 班级前五 | ||
| 英语语法 语文 | 成人请英语语法，小学三年级孩子请语文家教 | ||
| 写作语文理解 | 私立学校，教的简单！ | ||
| 语文作文及英语 | 学习尚可，希望养成良好学习习惯，提高效率 | ||
| 语文 | 主要是阅读，古文和写作 | ||
| 语文 | |||
| 语文 | 阅读理解差 | ||
| 语文 | 孩子就读国际学校，语文基础薄弱 | ||
| 语文 | 成绩中等 | ||
| 语文 | 作文和阅读 | ||
| 语文 | |||
| 语文 | |||
| 语文 | |||
| 语文 | 成绩一般 | ||
| 语文 | 成绩中等 | ||
| 语文 数学 | 语文基础较弱，命题作文构架不清晰导致作文成绩上不去 | ||
| 语文 | |||
| 语文 | 语文较弱，需要一位非常优秀的老师 | ||
| 语文 | 成绩还可以 | ||
| 语文（作文） | 一般 | ||
| 初二语文，数学 | |||
| 语文 | 孩子有耐性 | ||
| 语文 | 喜爱学习古诗词 | ||
| 语文 | 成绩一般 | ||
| 语文 | |||
| 语文 | 学员成绩中等 | ||
| 语文 | |||
| 语文 | |||
| 语文 | 成绩中等 | ||
| 语文 | 学员成绩还可以 | ||
| 四年级阅读作文 | 总体成绩不错，写作差些，三点放学 | ||
| 语文，法语 | 成绩还可以，法语有基础，学过一点作为兴趣，法语最好要男老师，有经验 | ||
| 拼音，中文 | 会一点简单的拼音 | ||
| 语文 | 成绩一般 | ||
| 语文 | 对语文不感兴趣，上课不听讲，成绩60多分。 | ||
| 数学 语文 | 成绩一般 | ||
| 语文 | 主要是辅导文言文阅读理解 | ||
| 语文 | 学员成绩还可以 | ||
| 英语语文 | 两个男孩，成绩还可以 | ||
| 小学三年级语文 | 小学三年级语文，大兴上学，暑期转学城区，教材换版，提前学习人教版 | ||
| 全科（先找化学 语文 英语） | 成绩不好 | ||
| 语文 | 成绩中等，主要是阅读和写作 | ||
| 语文 | 两个孩子，一个三年级，一个五年级，分开补课，主要是阅读和写作方面 | ||
| 奥数、语文（分开安排） | 有基础，学习了一年 | ||
| 语文 | 成绩挺好的，主要是阅读和作文 | ||
| 语文 | 语文有兴趣，阅读广泛，但阅读作文薄弱 | ||
| 语文 | 成绩还可以 | ||
| 初三语文 | 新初三，性格安静，希望强化阅读理解和写作能力。 | ||
| 语文 | 孩子语文程度不错 想提高一下阅读和写作 | ||
| 语文 | 国外归来，开学上五年级 语文水平相当于咱们国内二年级的水平 | ||
| 语文 | 成绩一般 美国上学 | ||
| 语文 | 学员开学上初一 | ||
| 语文 | 学员成绩还可以 | ||
| 语文 | 学员成绩还可以 | ||
| 语文 | 学员成绩中等，阅读稍微弱一些 | ||
| 英语 语文 | 成绩一般 | ||
| 语文 | 学员成绩还可以 | ||
| 语文 | 成绩可以 | ||
| 语文 | 学员成绩还可以，不稳定 | ||
| 语文 | 成绩一般 | ||
| 作文 | 学员成绩还可以 | ||
| 语文 | 成绩可以 | ||
| 语文 | 学员成绩还可以，主要辅导阅读和作文 | ||
| 语文 | 开学上一年级 成绩还可以 | ||
| 语文 | 成绩一般 阅读和写作较弱。 | ||
| 语文 | 成绩一般 期末考了70多分 | ||
| 语文和物理 | 语文成绩很棘手，马上也要考试了。物理等放暑假后再补习 | ||
| 语文 | 成绩还可以 | ||
| 数学（已给出）、语文 | 成绩一般 | ||
| 语文 | 成绩一般，有些内 | ||
| 语文 | 成绩一般 | ||
| 语文 | 成绩还可以 | ||
| 小学语文 美术 | 各方面都较优秀，语文作文一直很好，着重深入讲解阅读理解和作文。 | ||
| 语文 | 成绩还可以，主要学习诗词，开学上初一 | ||
| 语文（基础知识） | 成绩一般 | ||
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