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微信版| 124331号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 124331 | 头像： | 
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| 姓名： | 张教员 男 | ||
| 来自省份： | 甘肃 | ||
| 出生年月： | 200X | 高校： | 兰州大学 |
| 学历： | 本科在读 | 在校大二学生 | |
| 专业： | 医学影像学 | 住址： | 海淀 |
| 最近登陆时间： | 26-02-05 02:14:13 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：26-02-05 02:14:13 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
我是兰州大学的在读本科生张永栋，2024年高考以总分599分的成绩考入，其中物理88分、化学95分、生物89分，理科基础扎实。我擅长高中物理的受力分析、电磁学解题，以及生物的遗传定律、生态系统等模块的知识梳理，对初中物理化学生物的考点也非常熟悉。 在学习方法上，我注重“原理拆解 题型归纳”，比如物理会用“受力-运动-能量”的逻辑链帮学生建立解题框架，生物则用“知识点树状图”把零散考点串联成体系。我性格耐心开朗，擅长用生活化的例子把抽象的理科知识讲得通俗易懂，比如用过山车模型讲解圆周运动，用家庭遗传案例分析基因分离定律，让学生在轻松的氛围里理解难点。 |
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| 可授课区域： | 无要求 | 可辅导方式： | 网上辅导 |
| 所获证书： | 英语四级已通过 | ||
| 家教简历： |
2024年9月至今，我辅导一名高二理科生的生物科目。最初他的成绩仅65分左右，对遗传定律和生态系统的知识点理解混乱，答题逻辑不清。我先用“知识点树状图”帮他梳理了必修二的遗传模块，把基因分离定律、自由组合定律拆解成“亲本基因型→配子类型→子代表现型”的解题步骤，同时结合他感兴趣的宠物遗传案例（比如猫咪毛色的遗传规律）来讲解，让抽象的知识变得具象。 对于生态系统部分，我带他绘制了“食物链-物质循环-能量流动”的关系图，并结合本地的湿地公园生态系统做分析。我还设计了“错题溯源本”，让他每次练习后标注错误原因，定期复盘高频考点。经过3个月的辅导，他的生物成绩稳定在85分以上，在期末统考中排名进步了18名，对生物的学习兴趣也明显提升。 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学全科,
初一初二物理,
初一初二化学,
初三物理,
初三化学,
高中生物,
高一高二物理,
高一高二化学,
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