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掌握方法，迅速提升
辅导学员：五年级刘学员辅导科目：数学和语文,
辅导时间：6个月
辅导频率：一周两次
辅导教员：刘教员
个性化分析
该生在班级的成绩属于中等，总体还算不错。但是通过和他接触聊天，发现他存在一个很大问题就是马虎，做题不细心，而且在语文学习上不主动，拖拖拉拉。这是两个很重要的问题，也是许多孩子在学习中遇到的两大通病。所以，我认为，克服掉这些缺点才是关键。只有克服这些缺点，成绩才能有较大提高。
辅导方案
所以在针对他的这两个问题，我对他进行了长期的引导。刚开始教他时，他还是比较散漫，拖拖拉拉，马虎的毛病时有出现。所以我先和他做朋友，试着聊天。然后慢慢了解他性格。引导他去想题为什么会做错，为什么会一直犯马虎的错误。他了解自己的缺点以后，我就开始有意识的训练他，比如用单元测试的卷子，做前嘱咐他认真，让他在做题过程中力戒马虎的习惯。通过一段训练，他慢慢地在平时做题时也很注意，正确率明显提高，成绩也随之有很大提升。他还有一个拖拉的毛病，我一直引导他，今日事今日毕，力求把事情做得更好，最终也有很大改善，做事积极多了。
辅导效果
学生通过我的辅导，他慢慢地在平时做题时也很注意，正确率明显提高，成绩成绩在班级至少提高了十几名。其实主要还是他的学习态度改变了，由以前的散漫变得认真起来，这个应该是他最大的收获。学习知识本身固然重要，但是学习方法更为重要。他掌握学习的方法，这对他以后的学习之路是会有很大帮助的。
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