个性化分析
该生英语特差,初一时成绩在40至45分之间,识记单词困难,朗读课文一般,理解课文困难,写作词不达意。
辅导方案
经过和这名学生互动,我发现他的情况是缺乏兴趣,缺乏信心,学习能力很差,更谈不上学习好习惯和学习动力。于是我采取了如下措施:
1.上课过程中了解他的兴趣所在,通过谈心使他认识到学习的重要性,通过鼓励使他认可自己,从而有信心在老师的帮助下能够记住词汇,能够理解课文,跟上学校老师的授课节奏。
2.和他建立亦师亦友的师生关系,排解他学习上的困惑,从而思想上去除不必要的压力,全力投入到学习中。
3.和他商议制定合理的学习计划,督促监督他持之以恒,从而培养好的学习习惯。
4.每次上课都要使他认识到自己的不足和闪光点,帮他肯定优点,改进不足,从而使他逐步地完善自己,一步一个脚印地走向更好的自己。
辅导效果
经过半年多的努力,他的英语从40多分提高到76分,家长很欣慰,对自己的孩子有了希望,他自己也开心的不得了,并且有了继续好好学下去的愿望。
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