个性化分析
该生数学成绩在班上英语属于中上水平,各科成绩都相当的优秀。英语每次都拖后腿,孩子家长都心急如焚。通过接触,发现学生词汇很好,阅读理解和完形填空都很优秀,症结就在写作上。35分作文只能拿21分,非常气馁。心里有着老师判卷不公平的抵触情绪,没有主动的发现问题,并且对于如何提升无从下手,脑袋里记住了一些好词,写作关键时刻用不上用不准等一系列问题。文章句时单一,不能融汇贯通高中所学语法,举一反三用于写作上。
辅导方案
针对孩子的特殊情况,我对付汇同学做出了以下的解决方案:
1.首先以孩子的角度去理解他的困窘,找到孩子不会用词的切入点,不断操练学生如何使用高档词替换、如何使用词性互换的方法来提升他的用词精准性和高档性。
2.教会孩子一框架的模式如何将高中所学的非谓语各种句型、从句各种句型、虚拟、倒装及强调句等在文中中淋漓尽致的展示出来。做到文章句式档次高大上。
3.教会孩子如何使用合理而又不生硬的衔接方法,让文章衔接自然,一气呵成。
4。与学生互换角色,本人现场作文让学生及时快捷的批改,并采用不同的写作手法来提升文章的档次。
辅导效果
通过我们一起努力,付汇同学在写作信心和写作思路上有了极大的提高。写作时,好词好句如清泉一般滔滔不绝的涌现出来。辅以平时大量词汇、句型和文体结构的强化训练,该生最终成绩有了明显突破。在12月份月考中,孩子作文取得优秀的成绩,第一篇15分,第二篇19分的优秀成绩,其作文被他校推崇为优秀范文,打印出来共全校鉴赏和学习。
微信扫一扫,用手机看该文章
微信扫一扫,关注易教网公众号