个性化分析
孩子比较活泼,爱学习也爱思考,问题比较多,但是由于年龄比较小的缘故,在学习和读书期间会不时想站起来或者游戏,需要老师不时督促。
辅导方案
由于孩子还是年龄比较小一点,专注力或者注意力时间集中的时间会比较短。当孩子注意力开始转移到其他事物上面时,如果老师制止不起或者作用不明显的时候,老师可以适当加以配合他的活动,哪怕他提出想和你一个小游戏。当孩子适当放松后,心思会收回来,并且与老师的关系会更加亲密,此时再将他的注意力全面转移到学习上面。其次,在与孩子讲解过程中,尤其当孩子自己提出自己的问题时,一定要结合孩子自己的认知,结合他自己的经历进行讲解,让他有自己能理解和接受的情感认知体验。这样的过程孩子才会能理解和接受,才能集中注意力和专注力。
辅导效果
经过一段时间耐心陪伴和细心培养,孩子专注力逐渐提高,集中注意力学习的时间逐渐增长。
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