个性化分析
学生正学习古筝十级的曲子,在教该学生前已经有了弹琴基础,基本功不太稳。该学生较少练琴,但是一位聪明的孩子,需要放多些耐心在学生身上。
辅导方案
针对该学员的具体情况做出以下方案:
1)在上课过程中回课的时间较长,这样能确保学生的熟练性。
2)会注重在曲子的难点,把难点挑出来练能减低错误率。
3)会与孩子多说话,由于孩子比较安静,会多交流引起孩子的注意,让孩子产生兴趣。
辅导效果
学生通过辅导后,技术与乐感有了明显的提升,信息也增加了不少,家长与学生能反映出琴艺已逐渐进步。并顺利地考过中国音乐学院古筝十级。
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