掌握数学考试技巧及相应学习方法快速提分

个性化分析
该生数学成绩在班上属于下等，考试成绩一般稳定在50左右。通过接触，发现学生在学习过程中表现的很懈怠，原因是与老师所讲的内容完全脱节，并且比较贪玩，于是便基本放弃对数学的学习。对做题书本上的知识点掌握的较差，或考试时，难以动笔。对于知识点没有一个系统的网络，对于解题方法十分单一，计算能力很差，经常算错，且对数学完全没有信心和兴趣。且由于该学生学校为全封闭式管理，本人能对该生的辅导时间有限，最多只能一月一次。
辅导方案
针对该生的具体情况做出了以下方案：
1、对于最重要的问题——动力，基于该生已经高三于是从一下三个方面下手。第一从如果不去提升分数，最终高考的结果上分析，讲解之后可能的人生道路，及高考的意义。第二拿自身与自己的周围的人为例子，讲解高考的重要性，让该生认识到目前的所做对该生日后的影响，让该生有了学习的动力。第三针对没信心及掉队的问题，说服他就算是没有数学天分的人，也可以考到130分。详细讲解如何考试，如何去学，讲解能从现在开始去学，从50到120+每一分数段该如何去用最少的力，得最多的分。让学生对自己有信心。
2、教会学生在从50到120+的每一分数段应该怎么用最少的力得最高的分。详细分析哪里该得分，哪里该丢分。
3、教会学生如何整理知识点。由于辅导时间短暂，只挑出一个常考大题的知识点去详细讲解如何去学如何整理该题的知识点，让学生知道对于考试中常考题型的知识点应该怎么整理且大致掌握到什么地步。
4、教会学生在做题后该干什么。以一常考题型为例，找出该体型的常见考法，让学生知道按题型分类整理题目，归纳该题型的解法及解体思路，顺便提及其他题型的常见解题思路及考法有哪些，让学生知道如何在考试中遇到对应的一类题怎么去做。
5、拿自己的数学笔记去告诉学生如何去记笔记。
6、向学生强调计算能力的重要性，并提出如何加强计算能力。
7、向学生强调睡眠及健康的重要性，不能学习成绩起来了，身体不行了。
8、帮助学生安排了一下每天的作息时间及学习时间，建议他根据具体情况进行适当修改。
9、以本人如何去制定考研学习计划的方法，教导学生如何由遗忘曲线，去根据自身情况制定每科学习计划。
辅导效果
该学生通过我一上午的辅导，并通过该生一个月的学习，该生最终成绩有了明显突破。数学成绩，由之前稳定在50分左右，到这次的质检二考试（一般比较难）83分。其他科目维持不变，甚至有小幅提升。我觉得辅导学生重要的是让学生走上了一条正确的自学道路，并掌握学习方法及考试技巧。家长对此非常满意。

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