个性化分析
这是我在“上海戴氏教育”任职期间教的一个学员,这小孩比较调皮,不爱学习,贪玩,平时布置的作业基本上都不做。对学习缺乏信心,不主动,有时甚至还会和老师对着干。来戴氏教育补课,也是完全被家长逼过来的,平时的成绩一般在30-40之间徘徊。
辅导方案
刚开始接触这小孩时,还真有点把控不了,太调皮了,我行我素。针对小孩的这些情况,我主要为小孩制定了以下方案:
1、软硬兼施:首先在小孩心中树立自己的威信,这其实还比较难,需要自己慢慢摸索,我在这方面经验还是很丰富的。软硬兼施,当小孩表现好的时候,他敢搭着我的肩膀,和我做朋友;当小孩表现不好的时候,他不敢看我的眼睛,因为他知道自己错了,并且知道自己错在哪里了。这其实是非常重要的,知错就改,善莫大焉。
2、当在小孩心中有了威信,就能很好的把控他了。这时,就需要我们有很好的业务素质,对每章每节的重难点精准把握,带着小孩攻克一个又一个难点。
3、知识点掌握了,接下来就得布置作业练习了,将知识点反复的运用,这样相当于进一步的理解了知识点,完全吃透知识点。基本知识点就相当于地基,只有把地基打好了,高楼才能拔地而起,否则建高了,也会倒!!!这也是我常说的一句话。
4、强调一句:虽然在学习上,学生是主体,老师及家长都是辅体。但是孩子成绩不好,其实老师是负有很大责任的!!!
身为教师,一定要有使命感!责任感!方能把学生带好!!
我不会辜负任何一个学生对我的信任!!自己一直在努力!!
辅导效果
小孩补课一个多月后,数学成绩在85—90分之间徘徊。
小孩能从之前的30多分提高到80多分,这其实真的非常不简单,老师真的要起到主导作用!!!一定要有责任感!!!