初一数学掌握方法

个性化分析
学生还算开朗，但成绩中下，及格线难保，数学不开窍，不能融会贯通及举一反三。同类题讲完，换个问法就继续错。一些题基本上是“背答案”的状态
辅导方案
先和学生成为朋友，第一天听她和我说了很多学校的趣闻趣事和她的爱好，把心放开。
再理清知识点----以提问引导的方式学习知识点。再配些简单的习题，如果会做了，再适当提升难度。
每两周的辅导给学生一个探究课题，可以独立完成也可以和家长一起探讨。隔周提交成果，以学生讲解成果的形式进行提交。一方面让学生感受到成功的喜悦，另一方面锻炼学生分享的心态及表达能力。
辅导效果
学生逐渐从开始的被动学习变为主动，虽然短时间内成绩提升不太明显，但是逐渐她会主动分享、和我探讨问题，并有时候会提出质疑。还有时候会说：老师、我会、我来说。这样就很好。期末考试时成绩提升16分。