GMAT/GRE作文修改实例

个性化分析
该生成绩优异，英语水平上等。通过接触发现该生学习积极性很强，乐于吸取他人经验和接受他人意见。学习态度极为良好。
该生的英语问题概括如下：
1. 英语写作流畅性还有待提高。
2. 有些英语用词需要斟酌，适当性不佳。
3. 刻意用偏词难词，但有时却适得其反或容易引起歧义。
辅导方案
针对该生情况，我做出了以下几点辅导方案：
1. 我每周会根据学生自己写的作文进行批改，批改过程大多和学生一同完成，通过探讨可以了解学生的思路的写作偏好。这样更有益于有针对性教学。
2. 找出作文的优点和不足，同时总结到一起形成个人英语写作集锦。这样最后考前复习时可以有针对性的进行回顾。
3. 同时根据错题点进行引申并讲授语法和地道美语知识。这一点对于留学考试以及出国留学都很重要。因为作为海外留学生，我亲身体会到中国学生讲“不地道英语”以及“中国式口音”给交流带来的负面的影响。因此在讲述英语写作的过程中，我也会刻意纠正学生不正确的口语发音。
辅导效果
通过我的辅导，学生现在的写作水平以及口语水平都有很大的提高。首先在写作方面不再刻意用偏词难词，而是根据语境和题目要求选择最恰当的英语词汇。
在口语方面，由于家教本人的出国留学经历，刻意及时告知学生在说英语时应该注意的方面。与此同时，通过课上课下的交流，学生也了解到更多美国的生活以及各地方文化。