小学中使用手机的现象。许多家长为孩子配备手机主要是出于安全考虑，而学校则持谨慎态度，一般不主张学生使用手机。部分学校使用“校讯通”业务与家长沟通。家长对此存在不同看法，有的担心手机影响孩子学习，有的则认为只要孩子自觉，使用手机并无大碍。
2025-04-26
如何正确引导孩子使用手机，避免亲子冲突。父母应正确认识自身期待与孩子成长需求的关系，理解手机在青少年生活中的角色，包括作为学习工具、社交媒介和信息获取渠道。同时，文章指出简单的控制方式无效，并分析了其原因。最后，文章提出了如何科学引导孩子使用手机的方
2025-06-28
8岁孩子沉迷手机游戏的具体表现，包括无法自制地玩游戏、与社会脱节、情绪不稳定、丧失想象力、成就感和满足感来源单一以及对现实活动失去兴趣等。家长应营造良好的家庭教育环境、加强亲子沟通并正确引导使用科技产品，以预防孩子陷入困境。
2025-05-24
如何激发孩子学习的内在动力，家长应引导孩子理解学习的意义，关注孩子的四个问题：学习有什么意义、有什么用、是否太苦怎么办、与某些小学没毕业却成功的个案之间的对比等。通过启发式教学而非简单的命令式教学来培养孩子的学习兴趣和责任感。学习不仅仅是为了应试和就
2025-03-04
家长们因孩子沉迷手机游戏而摔坏孩子手机的现象。家长们对此表示担忧和无奈，同时讨论了面对手机带来的问题，应制定明确的规则和约束条件来帮助孩子更好地管理手机使用时间。学校方面则持不同看法，认为学生在校期间携带手机会带来一系列问题，影响教学秩序和学生的健康
2025-05-17
如何说服孩子不玩手机和如何帮助孩子戒掉手机瘾的方法。家长应多和孩子沟通交流，培养兴趣和自信心，同时建立清晰的规定和与孩子良好的亲子关系。文章还介绍了奖励机制、沟通理解孩子玩手机的原因和负面影响以及创造健康的家庭环境等措施，帮助孩子摆脱手机依赖。
2025-06-08
小孩子玩手机的多种危害。包括影响视力、学习成绩，以及与他人交流的能力。长时间玩手机还会导致睡眠质量下降、颈椎和骨骼发育受影响，并可能影响大脑发育。为应对这些问题，建议建立规则和界限，如制定手机使用时间表，设定手机使用禁区，并引导孩子理解手机的利弊，同
2025-02-27
孩子过度沉迷于手机在叛逆期带来的问题。针对这一问题，家长应首先了解孩子迷恋手机的原因，建立亲子沟通模式，让孩子明白过度沉迷手机的危害。同时，家长可以采取约束手机使用时间、培养孩子运动喜好、避免将手机作为奖励以及让孩子体会到沉迷手机的危害等措施来帮助孩
2025-03-28
中小学生使用手机等电子产品的现状和争议。国务院规定严禁学生将手机带入课堂，但现实中孩子对手机的依赖和沉迷问题仍然存在。文章指出，家长与孩子间存在对手机使用的不同担忧和抱怨。最新研究发现，屏幕时间对青少年心理影响的程度较低，但家长仍需关注孩子的合理使用
2024-09-14
孩子上课玩手机的问题。专家指出，手机对学生弊大于利，但学校应采取“不提倡，不禁止”的态度。家长和老师应全面分析影响学生成绩的原因，引导孩子养成良好的手机使用习惯，并给学生足够的信任与沟通渠道。
2024-10-03
孩子上课注意力不集中，疯狂爱上手机的问题。一位妈妈讲述了女儿对手机的依赖，以及老师对学生在课堂上使用手机的担忧。文章分析了青少年使用手机的利弊，并提出手机虽有诸多好处，但过度使用可能对健康和学习产生负面影响。妈妈询问如何帮助孩子改掉频繁发短信的毛病。
2024-05-16
手机和电脑对孩子健康的影响，包括生出屏幕脸、肥胖、神经刺激、写字技能丧失以及眼疾和血液病的风险。
2024-06-12
玩手机对儿童学习积极性的潜在负面影响。文章分析了孩子们喜欢玩手机的原因，包括智能手机的普及和家长的疏忽。同时，文章也提到了过度使用手机的危害，如接触不良信息、学习动力下降和社交障碍。最后，文章提出了解决方案，包括家长的身教、引导和监督，以及利用手机进
2024-06-06
孩子沉迷于手机游戏的问题，并提出了解决方案。家长应该多督促孩子，与他们进行沟通，并培养孩子的兴趣爱好，以帮助他们摆脱对手机的依赖。
2024-05-21
随着科技的发展，越来越多的孩子开始使用手机。然而，长时间使用手机可能对孩子的健康造成危害，包括影响大脑发育、眼睛和颈椎受损等问题。建议家长限制孩子使用手机的时间，并与他们沟通，制定使用规则，以保护他们的健康成长。
2024-05-10