家教对孩子的影响：语气的重要性

信任的语气

研究表明，父母对孩子说话的语气会对孩子的一生产生深远的影响。孩子渴望得到成人特别是父母的信任。因此，在与孩子交流时，我们应该表现出对孩子的充分信任。例如，当孩子想学打羽毛球时，我们可以用信任的语气说：“只要你努力学习，认真学习，一定能学会打球。”这样的语气会给孩子带来自信，让他明白只有坚持才能获得成功。相反，如果我们用挖苦的语气说：“就你这样三分钟热情还想打球啊？”这样会伤害孩子的自尊心，让他对自己的能力产生不自信。

尊重的语气

从两三岁起，孩子的自我意识开始发展，随着年龄的增长，这种自我意识会变得更加强烈。孩子开始有自己的主见，明白自己的力量和能力。当孩子提出自己不同的看法和要求时，我们不应该认为他们不听话，而是粗暴地反对他们。例如，如果我们要求孩子学英语，而他们还想再跟小伙伴们玩一会儿，我们不应该发脾气：“越大越不听话了，不好好学习，看你长大了能干什么。”这样只会让孩子更加厌恶学习。相反，我们可以用尊重的语气说：“那你再玩一会儿，不过，玩完了，一定要学英语。”这样孩子就会乐于接受。

商量的语气

每个孩子都有自尊心，我们应该用商量的语气来要求他们做某件事情，让他们明白我们是平等对待他们的，并且尊重他们。例如，如果我们想让孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，我们可以这样说：“宝宝，玩具乱丢，这是个不好的习惯，你愿意跟妈妈一起把玩具收拾一下吗？”绝对不要用命令的语气说：“你怎么搞的，玩具乱丢，快点去收拾好！”否则，孩子会对我们的责备产生反感，即使按照我们的要求去做，也会不开心。

赞赏的语气

每个孩子都有自己的优点和表现欲望，发现并赞赏孩子的优点，会让他们更愿意表现自己。例如，当孩子画一幅画时，即使画得不是很好，但他们的热情和认真劲头是最大的优点。当孩子把画展示给我们看时，我们不能轻描淡写地应付几句：“画得一般，好好练习。”这样会让孩子对画画失去热情和信心。相反，我们应该用赞赏的语气肯定他们的作品：“宝宝，你画得真好，继续努力，一定会画得更好。”这样孩子的表现欲得到满足，他们对画画会更有兴趣。

鼓励的语气

要求孩子做到没有过失是不可能的。当孩子犯错时，我们不应该一味地批评责备，而是应该帮助他们从错误中总结教训，积累经验，并鼓励他们再次获得成功。例如，当孩子第一次帮妈妈端饭碗时不小心把碗摔烂了，我们不能责备他们：“连个碗都端不稳，真笨。”这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。相反，我们应该用鼓励的语气说：“宝宝不小心打烂了碗，没关系，以后先用手指试试烫不烫再去端。”这样既教给孩子实践的方法，又给了他们再次尝试的信心。

结论

家教对孩子的影响不容忽视，特别是在与孩子交流时使用恰当的语气。信任的语气会让孩子更自信，尊重的语气会让孩子更愿意合作，商量的语气会让孩子更乐于接受，赞赏的语气会让孩子更有兴趣，鼓励的语气会让孩子更有勇气尝试。作为父母，我们应该时刻注意自己的语气，并努力用积极的语气与孩子交流，以促进他们的健康成长。