培养幼儿自理能力的重要性

家庭与幼儿园共同合作

现在的孩子需要具备独立思考、判断、选择解决问题的能力，因此家长要通过各种手段来培养孩子自理能力。幼儿的独立能力并不是只在幼儿园中靠教师教育锻炼就行的，因此，还要幼儿园与家庭共同合作培养幼儿独立性。导致幼儿自理能力差的原因有以下几点：家长因为工作忙，教育任务全依赖于长辈和幼儿园；有些家长和祖辈们十分溺爱自己的孩子，剥夺了孩子学习锻炼的机会，使孩子形成了依赖心理；有些家长缺少正确、有效的教育方法。他们在面对孩子需要鼓励帮助时，采取的是一种怪罪、批评的态度，有的甚至会采取暴力打骂的方法，严重伤害了孩子的自信心，从而阻碍了孩子自理能力的发展。

早期教育的重要性

幼儿园系统的培养幼儿的独立性

在幼儿园培养幼儿生活自理能力，就必须重视生活活动中的培养。我们要利用一切生活活动中的机会培养幼儿的自理能力。根据孩子的年龄特点，采用了不同的教育引导形式，尽多的采用了示范、榜样教育等形式，让孩子在自己观察学习中掌握生活自理的技能。同时，我们还可以利用学习活动和游戏活动来培养幼儿的自理能力。在适当的时候，选择一些适当内容的学习活动，可以有效促进幼儿的发展。在游戏活动中培养幼儿生活自理能力是一个非常有效的途径。根据幼儿年龄特点,寓教于玩、寓教于乐,通过游戏使幼儿自己组织并展开游戏，在游戏中培养幼儿的自理能力。

家庭与幼儿园携手培养幼儿自理能力

形成正确的教育观念

家长要培养幼儿良好的行为习惯，要多关心多鼓励指导，让幼儿从小养成良好的行为习惯。同时，家长要严格要求幼儿，不能迁就他们的不合理要求，要坚持对他们的约束。家长还可以利用幼儿易于被其他新鲜事物吸引的心理特点，把幼儿的注意力从不合理的事情上转移开，以免他们受到错误的诱导。此外，家长还要想办法使幼儿扩大视野，增长见识，通过知识的积累改变幼儿的错误行为。

在生活中培养幼儿自理能力

在家庭中培养幼儿生活自理能力，家长就必须重视在生活中的培养。家长要让孩子从小学会自己管理自己，做一些力所能及的事情。同时，家长要采用正面教育的方式，在培养孩子生活自理能力过程中，家长要耐心地辅导，避免伤害幼儿的自尊心。

家长积极配合幼儿园

家长在家中对幼儿实施生活自理能力培养的同时，要与幼儿园老师保持沟通，了解幼儿园的教育进度及幼儿在幼儿园的一些表现等，从而积极配合幼儿园，达到家园同步教育。家长还可以扩大幼儿的交际面，培养幼儿的社交能力及自信心，通过立规矩以及让幼儿参加感兴趣的活动来帮助他们学会处理事情的能力。同时，家长要注意不要过于溺爱、娇惯、放任、迁就孩子，也不要对孩子简单粗暴，无视孩子的发展和兴趣爱好，要为孩子提供良好的行为楷模。

家庭教育方式对幼儿自理能力的发展的推动作用

幼儿自理能力的发展与家庭教育方式之间有密切的关系。家庭是孩子健康成长的资源，应把家庭教育的重点放在家庭教育中资源的创设及合理地使用这些有效的资源上，创设和谐的家庭氛围，亲密亲子关系，建立民主、平等、积极向上的家庭精神环境，拓展孩子自由成长的空间，以利于孩子独立性的发展。不同家庭教养方式影响着幼儿社会性的发展水平，不同水平的幼儿社会性的发展也影响着现代的家庭教育方式的选择。幼儿期是儿童自理能力发展的重要时期，这个时期个体社会性的发展与其将来社会性交往、行为、情绪情感、人格、个性、社会适应性及事业成就、智力发展等密切相关。