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刘教员

教员编号:123615

姓名:刘教员(女)

认证情况: 已通过审核

最后登录时间:25-11-15

来自省份:吉林

出生年份:200X

住址:海淀

高校:北京交通大学

学历:本科在读

目前身份: 在校大一学生

专业:计算机类

在线预约购买课程有优惠收藏

自我描述特长展示:基本信息

· 姓名: 刘美麟
· 学校: 北京交通大学 计算机类(大一在读)
· 性别: 女
· 生源地: 吉林省
· 可授课对象: 初中、高中学生(尤其适合帮助成绩中游、基础不牢,目标是稳定拿到试卷中基础与中档分数,突破成绩瓶颈的学生)

高考成绩与教学科目

· 2025年吉林高考总分: 625分
· 可授科目:
· 数学: 129分
· 英语: 128分
· 化学: 89分 (赋分后)
· 生物: 93分 (赋分后)
· 【核心优势】 学习方法与学习习惯辅导

教学经历与成果

· “学习搭子”互助教学实践 (初高中时期)
· 曾作为三位同学的长期“学习搭子”,在数学、物理、化学、生物等多学科上提供学习方法指导和同伴激励,帮助他们建立信心,成绩均获得显著提升。
· 成功案例: 重点帮助一位高中同学提升数学。通过分析,发现其主要失分点并非难题不会,而是基础题丢分、中档题思路不清。我帮助他系统性梳理教材知识点,建立“小题快准狠”的答题策略,并训练中档题的标准化解题流程。在短期内,该同学数学成绩提升近30分,实现了从不及格到稳定及格的跨越,为后续提升打下了坚实基础。

个人优势与教学特点

1. 基础提分专家: 我深刻理解“稳拿基础分是成绩的压舱石”。我的教学重点非常明确:帮助学生确保基础题拿满,中档题做对,建立扎实的知识体系和稳定的得分能力。这对于成绩处于中游、寻求突破的学生至关重要。
2. 学习方法实践家: 我亲身实践并成功帮助同学验证了“抓好基础就能实现成绩飞跃”的路径。我擅长帮助学生优化学习流程,例如如何高效回归课本、如何整理易错点、如何规划答题时间确保会做的题不丢分。
3. 亲历者视角,善解人意: 作为刚毕业的学生,我完全理解学生在基础部分反复出错时的挫败感。我能以朋友的身份,帮助他们找到问题的根源,是知识点模糊?是计算习惯不好?还是心态紧张?并进行针对性地指导和心态疏导。
4. 目标管理清晰: 我会为学生制定清晰的阶段性目标,不追求一步登天,而是一步步帮助学生实现“卷面整洁、会做的题全部得分”这一现实且高效的目标,从而快速建立学习自信。

可提供的辅导服务

· 学科基础巩固: 针对数学、化学、生物等科目,进行知识点地毯式梳理,确保概念清晰,公式定理运用熟练。
· 得分能力专项训练:
· “选填满分”计划: 训练快速、准确解答基础选择题和填空题的技巧。
· “中档题突破”计划: 分解中档题的解题步骤,固化得分点,确保思路清晰,步骤完整。
· 学习方法与习惯培养: 传授如何做课堂笔记、如何高效复习、如何建立个性化的错题本等。
· 应试策略与心态调整: 帮助学生在考试中合理分配时间,稳住心态,最大化发挥自身水平。

教学宣言 我坚信,对于大多数学生而言,最大的提分空间不在于攻克难题,而在于牢牢抓住本该属于自己的每一分。我的任务,就是帮助您扫清知识盲点,固化得分技巧,用最稳健的策略,实现最实在的分数提升。让我们一起,先从拿到“能力范围内的最高分”开始!

可授区域:海淀,朝阳,西城

可辅导方式:本人上门

所获证书: 暂无

家教简历:1. 数学专项提升案例

· 成果: 帮助一名高中同学实现数学成绩的显著跨越,从87分提升至115分,单科提升近30分。
· 方法:
· 精准诊断: 识别出其核心失分点在于基础题丢分与中档题思路混乱。
· 专项突破: 通过系统性梳理知识点,确保基础题拿满;并通过分解解题步骤,固化中档题的得分能力。

2. 生物学习管理与突破案例

· 成果: 通过制定复习计划与持续性监督,帮助一名平时成绩在70分左右的同学,在高考中取得91分的优异成绩,创下个人历史最高分。
· 方法:
· 计划监督: 为其制定高效的复习规划,并担任“学习监督员”,克服惰性,保证学习计划的执行力。
· 信心构建: 通过持续的积极反馈和成绩跟踪,帮助该同学建立信心,以最佳状态迎考并实现超水平发挥。

薪水要求: 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准

可教授科目: 学龄前课程, 幼儿陪读, 小学全科, 小学数学, 小学英语, 小学陪读, 初中数理化, 初中生物, 中考心理辅导, 高中数理化, 高中生物, 高考心理辅导,

欢迎拨打家教热线

(工作时间:9:00-20:00)

(电话预约时,请提供此教员的编号:123615

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