初二学生厌学爱玩手机的解决方法

引导孩子远离手机

初二学生自制力较弱，家长需要给予适当的引导。可以规定孩子完成作业后才能玩手机，或者设置一定数量的习题完成后才能享受一段时间的手机时间。此外，还可以培养孩子对其他学科的兴趣，例如通过学习音乐或书法等来填充课余时间。

父母是学生最好的榜样

家长在孩子面前应当做好榜样，避免在孩子面前频繁使用手机。只有父母首先自律，才能要求孩子遵守规则。

填充孩子的时间

对于厌学的初二学生，家长可以采取填充时间的策略。可以带孩子去野外实践、旅游等活动，让孩子没有太多时间去玩手机。此外，鼓励孩子培养其他的兴趣爱好，如学习练字、弹奏乐器等，这些活动都能够填充孩子的课余时间。

不定时更换手机密码

家长可以不定时更换手机密码，以防止孩子在父母不注意的情况下偷偷玩手机。同时，家长可以设定条件，让孩子完成作业或家务后才能获得手机使用权。通过这种方式，孩子逐渐减少对手机的依赖，实现一举两得。

初二学生厌学的原因

父母不恰当的教育方式

父母的施加压力和批评多于表扬，容易让学生失去自信心。此外，对学生的要求过低或者放任不管也会导致学生对学习失去兴趣。

压力过大

初二学生面临的学习压力较大，从小学到初中的转变对于学生来说是一个挑战。学习难度的增加和中考的竞争压力加大会让学生感到无法承受，进而产生厌学情绪。

因此，家长应当根据具体情况采取相应的方法来解决初二学生厌学爱玩手机的问题。通过正确引导和填充时间，帮助孩子重新建立对学习的兴趣，同时也要关注学生的心理压力，提供必要的支持和帮助。