更新时间:2024-02-03
当发现孩子有偷窃行为时,父母应保持冷静,不要过度反应。偷窃行为并不意味着孩子就成了小偷,家长应该思考是什么原因让孩子这样做。例如,孩子可能没有零花钱或者心理上感到不满足,才会选择去偷拿。家长应该与孩子心平气和地沟通,了解背后的真正原因,并针对问题解决。
如果孩子是在商店或其他地方拿走的东西,家长必须陪同孩子一起归还物品并道歉,而且必须当面还,不能偷偷放回去。这样可以让孩子认识到偷窃行为的性质和后果。如果孩子是从家里拿了钱,家长应该估计一下孩子拿走了多少钱,并告诉孩子这些钱必须偿还。孩子可以通过帮忙做家务来还钱。
发现孩子有偷窃行为后,不要打骂孩子或命令孩子当众认错,这样只会羞辱孩子,让他们感到自卑和羞耻,失去对大人的信任。事后不要翻旧账,不要反复追究,也不要随意向他人透露此事,要给孩子充分的尊重和信任。
家长在平时生活中要注意尊重孩子对物品的所有权。不要随意送人孩子的衣服或玩具,否则会让孩子对物权认识不清。建议在送人之前先问一下孩子的意见,这样孩子就知道赠予或索取都需要别人的同意,而不是任意拿走。
孩子感觉生活中缺乏情感和关爱,这是儿童偷窃行为更普遍的原因之一。如果孩子的情感需求得不到满足,他们会感到内心空虚,通过偷窃来填补这种空白。有偷窃习惯的孩子通常比较孤独,在学校人缘一般,与朋友相处也会有问题。他们缺乏表达自己感受的渠道和机会。
对于小孩子来说,东西的归属问题并不是他们应该考虑的事情。在家里,孩子被爱和宠着,与外界的交流并不多。因此,他们很难分清哪些东西是自己的,哪些是别人的。
孩子有偷窃行为可能是因为他们的一些基本需求没有得到满足。例如,他们可能渴望拥有其他孩子都有的东西,但自己没有。或者他们缺乏成人的关注和关爱,因此使用欺骗和偷窃来引起别人的注意。
孩子年幼,自我情绪管理能力较差。他们可能因为小伙伴之间的互相炫耀或抢夺而产生暂时性的怨念情绪。尽管当时没有发作,但之后可能会出现一种报复性心理。