想养出一个优秀的孩子，父母要从小培养孩子的好习惯。习惯可以决定一个人的命运。能不能担重任，会不会办事，能力如何，都跟习惯息息相关。

来听听这则故事：

有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，经过重重筛选，进入了最后一关——高管面试。然而，未曾想，面试时根本没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都遭遇失败。这是为什么呢？

原来总经理借故离开了10分钟，这些年轻人便得意洋洋，围着总经理的办公桌和书柜到处看。10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”这群年轻人很纳闷。

总经理解释道：“很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱看别人东西的人。”

由于一个不好的习惯，他们与机遇失之交臂。孩子性格养成的最佳年龄阶段，这些事情父母绝对不能忽视！

一、礼仪习惯

孩子需要养成许多好习惯，包括学习和生活习惯，还有一些必要的礼仪习惯。这些礼仪习惯是值得父母借鉴的，然后教给孩子，让他们终身受用。

弯腰捡东西、系鞋带时，一定要蹲下，不能撅着屁股朝天，这样看起来很不雅。

吃东西不要发出声音，千万不要狼吞虎咽，既不利于消化，又有损形象。面条要咬断吃，不要往肚里吸；喝汤用小勺。

坐板凳要双膝并拢，双手放在膝盖上，只坐椅子的三分之一；千万不要双腿张开或翘起二郎腿，这样显得很不得体。

到别人家做客时，未经主人允许，不要随意乱翻东西。

不管什么食物，再喜欢吃也要控制，尤其不要暴食暴饮，无论在家还是在外。

到别人家做客，不管主人烧的饭菜是否符合自己的口味，都要发出真诚的赞美，表示好吃，以示尊重。

用餐完毕，最好帮主人一起收拾餐桌；即使对方不让帮忙，也要有这个举动，表示感谢。

接打电话，第一句要说“你好”，话说完毕后，让对方先挂电话；如果对方让你先挂，说过“再见”后，停顿3秒再挂。

别人为你添茶、倒水或提供服务时，一定要欠身坐起或用手扶着杯子，以示尊重。

看别人手机照片或电脑等其他物品，未经允许，不要随意翻动。

公共场合，少吃猪手、骨头、鸡爪等大骨头类食物。尤其是女孩子，龇牙咧嘴啃东西的样子，实在不好看。

对人友善，时刻保持微笑。这是世界通行证，不分国界，不需翻译，永不过时。

这些礼仪知识，都是一个人良好修养的具体体现，父母不仅要教给孩子，自己首先要做好。因为父母是孩子的第一任老师，一言一行都对孩子有着很大的影响。只有父母自己做好了，孩子才会“有样学样”，自觉遵守良好的礼仪规范。

除了这些礼仪修养习惯，父母们还要激发孩子自主学习的习惯，后面的管理就会轻松很多。可见，拥有一个好的学习习惯是多么重要！

二、学习习惯

学生阶段是培养良好习惯的关键时期，也是个人成长和基础素质形成的起点阶段。

在小学阶段，学习成绩虽然重要，但更应注重培养良好的学习习惯。即使学习成绩忽好忽坏的孩子，或像上文提到的那位孩子一样很聪明，如果没有爱学习的习惯，往往会缺乏稳定的进步。

对于新入学的孩子来说，更应重视习惯的培养，这样有利于为后续学习打下坚实的基础，为孩子的全面发展奠定基础。下面是一份实用的小学生习惯养成一览表，家长值得永久收藏。

7、8岁习惯：

O能独立并按时完成作业；

O养成正确的写字、握笔姿势，以及坐姿；

O自觉阅读课外绘本（带拼音）。

9、10岁习惯：

O每天预习；

O培养独立学习和思考能力；

O保持作业干净整洁；

O阅读课外读物。

11、12岁习惯：

O认真听讲；

O每天预习和复习；

O积极思考；

O作业要及时整洁，正确率要高。

13、14岁习惯：

自主学习，提前预习和复习；

积极思考，对问题有自己的见解；

阅读科普读物和文学作品。

15岁习惯：

O回答问题注重规范；

O养成收集记录的习惯，特别是对于错误的地方；

O学会举一反三；

O涉猎广泛，关注时事新闻。

教育的本质是培养良好习惯，尤其要在小学阶段着力。

孩子需要养成许多好习惯，上文提到的这些习惯是最基本、最重要的。如果在孩子15岁之前养成这些习惯，将为他们未来的学习和生活奠定良好的基础。

然而，习惯的养成不是一蹴而就的，家长需要有耐心和坚持，只有这样，孩子上高中后，学习和成长将会更加顺利。

三、生活习惯

除了上述的良好学习习惯，孩子还应该具备以下这些生活技能，你家孩子都掌握了吗？

态度

如果将人生比作一章乐曲，那么人生的态度就是基调，它决定了命运的走向。

积极：拥有积极的生活态度非常重要。尽管生活中可能会遇到各种困难，但是要像塞翁失马一样，看待其中的好处。停止抱怨，寻求解决方案，并且坚信自己能够战胜负面思维。

动力：要知道实现目标的关键不在于纪律，而在于动力。要学会用不同的方式激励自己，体验达成目标后的喜悦。可以从设定一些小目标开始，逐渐培养这种技能。

拖延：拖延是成年人常见的毛病，甚至孩子也可能有这个问题。虽然在某些时候悠闲自得也是必要的，但当必须完成任务时，如何保证按时完成是一项重要的技能。教导孩子认识到拖延的坏处，并找出克服它的方法。

激情：找到激发热情的事物是成功的重要途径，虽然孩子在年幼时可能还无法完全理解这一点。但你可以指导他们去发现自己的激情所在，并对其全身心投入，让他们明白这样做的重要性。

社交

我们生活在社会中，社交是我们无法避免的一部分，孩子也不例外。

合作：我们常常被教导竞争至上，这在成年社会也很常见。然而，我们应该教导孩子，其实人们是可以达到共赢的，帮助他人成功也会带来自己的成功。告诉孩子交朋友比制造敌人更有益，要在竞争之前学会团队合作。

同情：同情是学校通常忽视的一个主题。实际上，孩子在学校学到的往往不是同情和帮助他人，而是加重别人的困难。应该教导孩子设身处地理解别人，并伸出援手帮助他们摆脱困境。

爱心：爱心和同情是密不可分的，同情强调减轻他人的痛苦，而爱心则是关注他人的幸福。这两者都是至关重要的品质。

倾听：在学校里，我们的孩子学习了如何倾听他人吗？或者如何与他人进行有效的交流？很多成年人都未掌握倾听的重要技能，这可能与学校教育缺乏相关培养有关。因此，我们应该教导孩子如何真正倾听他人，以便理解和共情。

交谈：交谈与倾听密切相关，然而学校并未教导孩子交谈的艺术。事实上，学校常常告诉孩子在大多数情况下要保持安静，然而在现实生活中，我们需要互相交谈，而不仅仅是被动地接受信息。这是一项非常重要的社交技巧，从小就应该在家中实践。请学会与你的孩子进行交谈，而不只是要他们听你的话。

实用技能

如何过舒适、有条理的生活，是父母可以传授给孩子最宝贵的遗产。

家务：让孩子学习如何保养和维修房屋中的各种物品，包括管道、电器、冷暖设备、油漆、盖屋顶、修剪草坪等等。他们应该掌握进行基础维护的工作和方法，并且知道什么时候需要专业人士的帮助。

清洁：很多成年人都未学会如何洗衣服、打扫房间以及使房子保持整洁有序，甚至不知道如何进行每周或每月的大扫除。我们不应只是要求孩子做这些家务，而应该确保他们真正学会了这些技能。

组织：教导孩子如何妥善处理文件、保持事物井然有序、建立待办事项清单、规划工作流程，以及专注于重要任务。这些都是重要的组织能力，从小就应该在家中培养。

通过培养这些习惯和技能，我们可以帮助孩子在成长过程中更好地适应社会，建立积极的生活态度，与他人和谐相处，拥有独立自主的学习能力，以及掌握生活中的实用技能。这些都是为孩子未来的成功和幸福奠定坚实基础的关键因素。同时，作为家长，我们要以身作则，为孩子树立良好榜样，用爱心和耐心引导他们走向成长和成才的道路。