1.钢琴是我认为到目前为止最能开发孩子右脑智能的乐器。不管是男孩还是女孩，对孩子气质的影响是显而易见的。学钢琴和不学钢琴的孩子在一起，有一点经验的家长老师一眼就能分辨出。

2.钢琴能学习到顶级(音协10级，音院9级)的孩子和6、7级孩子的智力水平也有很大的不同。

3.学乐器的孩子因为学习时间很紧所以比其他孩子更能学会怎么样去抓紧时间。

4.坚持学习到最后的，对孩子的意志品质也是很大的一种锻炼。

5.钢琴对孩子的一生气质有很大的影响。在未来10年里，还没有特长的孩子成年后也很难融入上流社会。毕竟，人生不全是数理化。

6.父母不必担心孩子学乐器会影响学习时间。事实上，特别是小学、初中，最重要的是效率。此外，我们知道孩子以后会受到的压力和紧迫感比强迫你学一点钢琴差得太远。

7.有一点需要说明：很多父母认为孩子们学得太多了，童年的快乐消失了。我想提醒父母，孩子们现在的幸福是基于未来一生的痛苦。这样做的话，现在主动吃点苦似乎是值得的。

8.如果为升学加分，不建议家长用钢琴作为孩子的特长。因为现在钢琴已经很难做到特长了，除非在北京市的比赛中获得第一名，否则要看学校是否需要这个专业。

9.最重要的是，学习是科学知识，所以要用相应的科学方法研究。事实上，当今社会的父母已经逐渐发现了许多科学知识的妙处和重要作用。但是很少家长为了找到学习这些科学知识的科学方法而努力研究。因此，这样会事半功倍。这就像骑自行车从北京到天津一样。好像一天也去不了，汽车两个小时就到了。也就是说，虽然道路选择是对的，但方法的差异会造成很大的差异。因此，家长应该多多思考找到合理的方法，让孩子们学到更多东西，不差这一点时间。关键是家长能否找到适合自己孩子的“通往罗马的正确科学道路”。

总之，不管做什么事，先判断这件事是否正确。然后是方向，路径是否正确；下一步是方法是否适合自己，是否科学。其次是态度问题。遇到困难能坚持吗，最后才能看到收获的季节！