语文：

 

1、语音：每天朗读，语感，背诵

2、错别字：书写，练习

3、成语：多看，多读，多积累

4、病句：常见错误，多做

5、古文：释义，实词虚词，古汉语词典，多练，多用；翻译，多做，多积累，多分析；把握大义，看清时间朝代，结合历史知识帮助理解

6、阅读：比例大，分值高，易失分，技巧多，涵盖广，难度大；科技文阅读，总结归纳，训练同一类型；不可闭门造车，充分利用答案，将自己的答案与标准答案仔细比对，分析两者的差别，思考参考答案的解答思路，积累解答各类题目的固定用语

7、情景交际、小作文，重在积累，各种应用文体以及对联、排序等，离不开大量阅读。

8、作文：语文水平检测，重要标尺，结合时事热点，动态，和谐社会中各种真善美情感的抒发之类的，读者，智慧背囊，以前考题中的阅读；积累素材；书写，教训；不要过分看重往届学生的高分作文，这些仅供借鉴，思路，格式之类，学生所写，思路、阅历、文笔限制。

 

数学：

 

高考数学的要求：精度，速度，相应于此，前瞻性和方向性，不会无的放矢1、扎实的基础知识与运算量的训练，综合性题目，龙门专题，开拓思路，提高能力。

2、自己演算，通过提高运算量培养做题手感和准确率，如解析几何。

3、大量的训练，严谨性，做题速度，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

 

英语：

 

1.、基础知识，重中之重，单词，背诵课文，培养语感，基础题目，语法知识，短语，固定搭配；高考和平时题目中很多来自课文，脱口而出

2.、语言是在不断地运用中熟稔提高的，缺少口语交际的平台，扩大阅读量，希望英语，chinadaily，21stcentury,培养兴趣，放松大脑，扩大词汇，莫偷懒，做摘录，积累词汇和地道的英美语法表达方式，在作文中应用，闪光点，回忆应用已学内容

3.最好的复习资料，高考题目，语法训练中，防止被偏题怪题浪费时间，专项训练；英语套题，限时完成，自己评分，不断提高总结。

4.完型，阅读，改错，一定不能偏离中心大意，比如说完和改，快速通读全文了解大意，阅读中似是而非的题目一定围绕大意，提高准确率。

 

物理：

 

1、讲话精神：课堂板书，例题讲解，紧跟老师的思路，不仅知其然，还要知其所以然，重在思维的过程，模型的建立，物理其实就几种模型，反复揣摩，不断做题强化熟练。

2、总结，归纳，请教，交流，思维历程，升华，龙门专题，高考题综合训练化学：由现象总结归纳规律，再用规律解释和预言现象，内在的抽象的本质，外在的表象，相辅相成。熟悉各种基本规律，牢记表现出来的性质，尤其注意特殊情况，比如有机物中熔点和无机物中其他一些性质，不一一赘述，易成考点；化学用语，比较专业准确简明的用语描述，卷面分;题目简单，题量，知识面，新技术，新成果；背诵，各种性质；

 

生物：

 

1.立足课本，不放过任何细节，题目书中皆有解，不死记硬背，理解运用，通过题目熟悉知识点；

2.积累专业用语，力求准确简明；3.实验。