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数学初三基础不好从哪里开始呢
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数学初三基础不好从哪里开始呢

更新时间:2026-03-22

数学是一门逻辑性极强的学科,这就需要我们,要理解并诠释数学的规律性,即数学所蕴含的思维方法和思想方法,并在理解的基础上学会举一反三。所以,如果学生初三基础不好的话,就更要学会理解数学基础知识,并记忆数学基础知识,这样学生才能学好数学。

数学初三基础不好从哪里开始呢?

1、跟上老师基础知识点的复习

初三学生应该明白,中考所考察的知识点,还是以基础为主,所以学生,应该注意,将数学课本上基础的知识点,掌握熟练。一般老师在初三阶段,都会带领学生,过一遍初中所学的,所有课本章节,基础差的学生一定要好好利用这段时间,跟上老师的步伐。  

对于基础非常差的学生,可能跟上老师的步伐,会有一点难度,但是自己一定不要放弃,自己多花一些时间,在课后好好钻研钻研,自己不熟练的内容。

因为自己的基础比较差,所以一定要比别人更加努力才能够将自己不足的地方补回来。  

2、初中生记好数学笔记

虽然数学是偏理科的学科,但是还是需要学生...

虽然数学是偏理科的学科,但是还是需要学生记笔记的,特别是对于基础比较差的学生,一定要将重点的内容整理到笔记上。在初三阶段,自己要学习的内容比较多,如果不记下来,很容易过一段时间就忘记了。

学生最好对初中所学的所有知识点有一个全面系统的认识,将重点常考的知识点整理到笔记上,并且经常翻看加深自己的记忆。成绩差的学生可以借鉴一下学霸的整理的笔记,一般他们的笔记都非常有条理,整理的知识点也非常典型。  

3、初三学生不要自欺欺人

学生在初三阶段,多做练习题是在所难免的了,但是在做练习题的过程中,不能只要求数量,更不能觉得自己一天学习的时间越长,自己就越努力。如果不能保证自己做过的题完全理解透彻,那么自己所做的努力就是无用的。

初三的学生千万不要自欺欺人了,一天到底学进去多少,完全是跟自己的成绩成正比的,总有一些看起来很努力的学生其实做了很多无用功,到考试的时候,成绩依然在后面,所以学生一定要明确会就是会,不会就是不会,要保证自己所学的知识点,所做的练习题都熟练的掌握。

数学初三基础不好,要怎么复习才能提高?

(一)精做题

做题不是做得越多越好,而是做得越精越好。...

做题不是做得越多越好,而是做得越精越好。怎样才算“精”呢?学会“解剖麻雀”。

充分理解题意,注意分析题型,深化对题中每个条件的认识,看看与哪些数学基础知识相联系,做完题,还要针对自己做错的题,分析自己当时想法的产生及错因的由来。

求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想,以便挖掘出一些好的数学思维方法;一题多解,一题多变,多元归一。  

(二)做难题

坚持做难题,做大题才是制胜的法宝。数学中的基础题因然很重要,但高分的关键则是综合性强、难度大的最后两三道大题,即所谓“拉分题”。

因此,在复习时坚持有规律地做这类题目。由于题目难度高,所以每次做的题量不要太大,一次做四五道即可,同时,要注意选择的题目要有代表性、要全面,同一题型的题选二三道即可,要注意方法的积累和运用。  

(三)天天做题

熟练解题一定要有量的积累。天天做题就是保...

熟练解题一定要有量的积累。天天做题就是保证做题的数量的最好方法。同学们可以制定一个计划,每天要求自己做五道题目,或十道题目,根据自己的情况确定,如此坚持下去,做题越做越快,并且培养起相当的自信心。

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